三つ(💛)ボタンがはたから口を出(✝)し(💥)た。
五年生全体がざわめ(😉)き立って(🥀)いる(🤬)のを(🦃)うしろに感(📌)じながら、次郎は(🤪)もう渡り廊(👳)下を二三間(jiā(💋)n )ほども歩(🗂)いて(🈯)いた。
「しか(🤫)し、下(🎀)級生(shēng )をバ(🥔)ックして五年(nián )生(📨)に対抗(🥚)するのは、(🙃)や(🥝)ぶ蛇だぜ(🔁)。来(💲)年(niá(🍋)n )は(🧞)僕らが五年生だから(✋)ね。」
一六 葉書
「なるほど、(🤴)そ(🙇)いつは(🐍)名案だ。そんな工合にやる(🏖)と、(🚃)五(🚂)年(✖)生に対して自(🚲)然四年生(⚡)の権威を示すことも出(chū )来(lái )るわけ(🍘)だ。」(💹)
(🤗)みん(👹)なは、それで默りこんだ。すると大沢は恭一を見(🤺)ながら(🐆)、
彼は校友(🙄)会誌(zhì )に目をさ(💱)らしながら、お(🏂)りお(📯)り(🏆)心(🔁)(xīn )の中でそうつぶやいた(🐊)。彼が幼(🐉)い(🕹)頃恭一(yī )に対(📎)して抱いていた競争(🐿)意識は、こう(🐨)して、知らず織らず(🧐)の間に、形(♓)(xíng )をかえて(👽)再び芽を吹きはじめ(⏳)ているらしかった。
(🤔)彼(bǐ )は、そ(🧀)の(🧥)声を(🍙)きくと、(😙)無意識に起(qǐ )きあがった。そして、くるりと向きをかえ(🎽)て新(🍋)入(rù(🎹) )生の方を見(💡)た(📹)。彼(bǐ(😡) )は(🍀)もう(🕵)す(📏)っ(🍺)かり落(🏀)(luò )ちついて(🎪)いた(😞)。新入生(shēng )たちは、みんな青(😩)い、おびえきったような顔をして、(🚂)彼(bǐ )を(🦅)見ていた。その青い(🚣)顔(🥞)の(🍦)両側(cè )に、五年生(shēng )たちが、に(🍩)やに(🕔)や(📬)笑って立(👐)(lì )ってい(🏾)るのが、は(🐠)っきり見え(😍)た。
「そう(🥕)だ、本(běn )田次(🏃)郎(😥)(láng )っていうんだそうだ。」
(🔫)大(dà )沢は、恭一(🆑)の話をき(🥥)い(🙆)ているうち(➿)に(🖊)、い(🍔)よいよ次郎に興(xìng )味(👹)を覚えたら(🥂)しかった(📁)。彼は最(🥎)後(hòu )の、授業が終ると、言(🐃)っ(💗)た(🗓)。
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