漫画《マッサージ アダ》2行目ライン
マッサージ アダあらすじ
やがて末子は二階か(🍐)ら降(🔏)りて来(🤨)(lái )た。梯(🧐)子段はしごだ(➖)んの下のと(🎟)ころで(👙)、(🤯)ちょっと私(💆)(sī )に笑って見せた。
「次郎ち(🔯)ゃん、き(🥈)ょうは(🚼)お前と末(mò(🐑) )ち(🚾)ゃんを(🈯)下(xià(🎈) )町(💚)したまち(🙍)の(💓)ほうへ連れて行く。自動車を一台頼んで来(lái )ておく(🕵)れ。」(🎨)
(❄)三年(nián )の外国(guó )の旅も(🚞)、私(sī )の生(📨)(shēng )涯し(🛷)ょ(🥤)うがいの中(🕣)でのさびし(🛤)い時であ(🌲)った(👏)よ(🔏)うな気がする。も(🤯)っ(🥉)とも、その間(jiān )に(🦌)は、これまで踏んだことのない(😾)土を踏み(🚂)、(🛤)交わったことのない人にも交(jiā(🖱)o )わっ(🎂)てみ、陰(yī(⏳)n )もあり(🌺)日向ひなたもあ(📻)るのだからその複雑な(🏁)気持(👿)ちはち(🏨)ょっと言葉には尽くせ(🍤)ない。実(🏋)に無(wú )造作に、私(🔕)はあの旅(lǚ )に上(shàng )のぼって行った。その無造作(🐺)は、自(Ⓜ)分の(🧥)書斎を外国(guó )の町に移す(🔻)ぐらいの考えで(👣)いた。全(🖊)く知らない土(⏹)地(🎡)に身(🏢)を(😇)置いて見ると、(❄)とかく旅の心は落ち(🎿)つかず、思うように(💕)筆(bǐ )も(👢)取れない。著作をしても旅を(❇)続(🌿)(xù )けられるつもりの私は、かねての(🕘)約(yuē )束もその十(📦)(shí )が一をも果たし得なか(🌨)った。「これ(😿)まで外国(🗿)に来て、著作を(⏲)したと(📘)いう人(rén )のためしがな(📓)い。」(😕)と(🍓)言(📲)って(🕑)、ある旅(lǚ )行(🧦)者(⛸)に笑われたこ(🍀)とも(👧)ある(😳)。でも私は国(guó(🏒) )を出(🕔)(chū )るころか(🕞)ら思(sī )い立っ(❕)ていた著作(📢)の一つだけは、どうにかしてそれを書きあげたいと思ったが、と(📮)うとう(🎬)草稿(👛)の半(🤕)ばで筆(bǐ(🛏) )を投げ(🈴)てしまった。国への(💰)通信(🎛)を送(😐)るぐ(♐)らいが精(☔)いっ(🌶)ぱいの仕事であ(🚇)った。それ(🖱)に(🚆)国との手紙の往復にも多(duō(🏼) )くの日数(🌿)がかかり世(🈵)界大戦争(📎)(zhēng )の始ま(🗃)って(🧜)か(🚽)らはことに事情も通じがた(🏒)いもどかしさに(🤜)加(jiā )えて、(✴)三年の月日の間には国のほうで起こ(🐔)った不慮な出(🈂)来事とか(🚊)種々の故障(🦂)と(👭)かがい(👖)っそ(🔪)う旅を困難にした。私(sī )も、外(wài )国(guó )生活の不(☕)(bú )便はかねて覚悟して行(⏲)ったようなものの(👈)、旅(lǚ )費のこと(😢)なぞでそう(📂)不自由はしないつ(✈)も(🆗)り(🚡)で(😫)あっ(🍕)た。時には前(🤚)途の思(⬜)いに胸が(🎣)ふ(🛫)さが(🛒)って、さびし(❄)さのあま(❎)り寝るよ(🛅)りほかの分別(bié )ふん(🎌)べ(🚵)つもなかったこ(🆓)とを(😵)覚(💚)え(❔)ている。
知(🌾)しらないお婆ばあ(🌅)さんは見(jià(🎷)n )みかけによらない優(🧟)(yō(🐨)u )やさしい人(🔧)でして、學(xué )校通(🥇)(tōng )がく(🕗)かうかよひをする生徒せいとがかじかんだ(🦉)手てを(🐶)して居(🏌)ゐました(🧚)ら、それを(🍷)お婆ばあ(🕯)さんは自分じ(🔙)ぶんの手てで温あた(🗃)ゝめて呉くれました。
鳥とりがとまりに(😺)行(💍)ゆくと(🛑)ころ(👤)は木(🏴)き(🐉)です。子供こどもが冷つ(🥑)め(🆒)たい(🌕)からだを(🤦)温(📓)あたゝめに行ゆ(🏜)くとこ(🚫)ろは、家うちのも(🙎)のゝ顏かほの見(🐢)みられる炬燵(🚃)こたつです(😤)。
父とう(😶)さん(🛫)は小(🥉)ちひ(🏰)さな鞄(páo )かばんを風呂敷(🎼)包ふろしきづゝみ(🐻)にしまして(📶)、それ(🥎)を自分(🚚)(fèn )じ(🕋)ぶんの背(bèi )中せなかに負しよつて居(⏸)(jū )ゐました(🌋)か(🙃)ら、
そ(🛰)のかはり、すこし手てでもゆる(👒)め(⌛)てやつて御(🍷)覽ごらんなさい。居眠(mián )ゐね(🐧)むりの(🏔)好すきな石臼いしうすは何時いつの間まに(🥠)か動うご(🤝)か(🎑)な(🧐)くなつて居(jū )ゐます。そして(📢)何時(shí )い(🎈)つまでゞも居眠(mián )ゐね(🍇)むりをして居ゐます(👳)。
「お前(🅱)たちはもらうこと(➿)ばかり知ってい(💒)て、くれることを知(zhī )って(🌥)るのかい。」
峠(⬇)たうげの上(shà(😸)ng )うへから村(cūn )む(🦋)らの小學校せうが(💆)くか(👬)うへ通かよふ生徒(tú )せいと(🧀)がありまし(💨)た。近(🧓)ちか(🐤)い(😱)ところから通(tōng )か(🔊)よ(🛰)ふ(🎡)他ほ(👓)かの生徒せいとと(💿)違(🌙)ちがひまして(⛓)、子供こどもの(🔯)足(😶)(zú )あしで毎(⭕)日まい(🚧)にち峠たう(🥞)げ(🛬)の(🕉)上うへから通(tōng )か(🧑)よふ(🦓)のはなか(🌖)／＼骨(gǔ )ほねが折おれました。でも、こ(🏭)の生(shēng )徒せいとは家う(😝)ちから學校(📰)がくかう(🤩)まで歩あるいて行ゆ(🙊)く路み(🌇)ちが好すき(📳)で、降ふつて(🙁)も照てつても(✉)通(👱)かよ(🌋)ひました。
間もなくかつみさ(💑)ん(📻)は青(qīng )山の(🏧)姪(zhí )めいと(🐁)連れだっ(🈹)て、私(👚)(sī )の家(🚔)(jiā )へ(🔆)訪(fǎng )たず(😎)ねて来(lái )た。私(🍸)がこの旧知の女(🥉)の客(kè )を迎え(🙊)るの(🐑)は(🧔)十(👙)七年(niá(☔)n )ぶ(🎥)りにもなる(🗣)。あま(🗺)り(🍎)に久しぶりでの対(duì )面で(📭)、(👿)私は(🌋)か(🏣)つみさんの顔(🦆)を見つ(🎳)め(🖨)るとも(🧡)な(🚞)く見(jiàn )つめて、言葉も(❤)容(róng )易(🙎)には口に出(🍬)せな(🌨)か(🤥)った。私(🕷)たちは互(hù )いに顔(yá )の(🍑)形からして(🎻)変(🕡)わっ(🐌)て(🔨)いた。
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