「そ(👗)うか(📇)もしれません。し(🔴)かし、それはやらな(🎒)いほう(🅿)が(👚)いい(🥟)でしょう。板(💉)木(🍪)ばんぎで起(qǐ )きる約束(shù )や(👗)くそ(🎎)くをしたんで(📢)すか(🦈)ら。」
板木(♌)(mù )を打っ(⛏)ていたのは、はたして大(dà )河無門だ(📋)った。シャツにズボンだけしか身(shēn )につけていず、足(🥂)袋たびも(🍎)はいていなかった(♑)。しか(💞)し(🔲)、べつ(🕎)に寒(hán )そう(🚈)な(🤳)ふ(🐋)う(🌛)で(😖)もなく、(🤟)両足を(🐐)ふ(🗣)んば(🔟)り、(🍬)頭から一尺ほ(🐴)どの高さの板(🥊)木を、近眼鏡の奥(à(🏸)o )おくか(🏼)ら見つめて(🔳)、いかにも(🦃)念(🌩)入りに(🤗)、ゆっ(🐹)くり(🚃)と(🌈)槌つちをふ(💓)るっていた。
(最初の朝(🚵)(chá(🤯)o )の板(🎑)木(mù )の音が、こんな(😅)だ(🌎)ったことは、(🚏)それ(🛣)までにまったくないこと(🛹)だ。だ(🔶)れだ(🛤)ろ(🚈)う、今(🚅)(jīn )朝(➰)の当番(📋)(fān )は?)
「ぼくは、む(🥄)ろん(🕥)、(🎋)いけないと思います。」
もうそ(🐅)のころには、塾生たち(🚳)は、室(shì )内の掃除整(zhěng )頓をすべて終(zhōng )わって、最(🍁)後に、廊下や、玄関(🏩)げんかんや、(🛵)そのほ(👘)かの出入り口の(🏄)掃(sǎo )除にかか(🏌)っているところだった(💾)。むろんそうし(🕰)た掃(🧛)除も、分担(dān )ぶんたんは一通りき(🌜)まっ(👚)て(👪)いたが、(✳)厳(💳)密には境界が定(🐽)められない(➗)ために、塾(🌓)生たちはかなり入りみだ(🙂)れてい(💝)た。
それは第二(èr )の笞(chī )だった。しかも、第一(🦐)の笞よりはるかに(🚾)きびしい笞(chī )だ(🌋)った。
次(🍊)郎(láng )は、(🚥)そ(🚅)んな(🍾)対話(🚱)(huà(👆) )の中にも、友(🎁)(yǒu )愛(🦌)塾に課さ(🛤)れた大きな問題が(🎠)あると思っ(🔡)た。そ(🛡)して、かれらの話(🍁)がどう(🌡)発(🏻)展(🖨)して(🐘)いくかを興(🔧)味をも(🛁)って待ってい(🗜)た。かれ(⏰)らは、し(🏈)か(➰)し、笑ったあと(😭)、急(jí(🐪) )に口をつぐんでしま(🍳)っ(🏙)た(✋)。次郎が大便所(😪)の中(zhōng )にいることをだれかが(📕)思い出して、(😸)みん(🕍)な(🗒)のおしゃべり(😻)を制(😭)止(zhǐ(🌭) )する合(⛷)い図を(🕋)したもの(🌖)らし(😼)い(🔘)。
次郎は(🙋)、思いきりドアをあけ、
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