日本《徳永 えり フェラ》2行目ライン
徳永 えり フェラあらすじ
で、彼は、あ(✡)る(🍣)日(rì )、それとなく子桑伯子(🍂)に(🔹)ついての孔子の(🌕)感(gǎn )想を求めて見(➿)た(😼)。彼は、もし孔子(zǐ )に諷(🌃)刺(cì )の意志があれ(🐝)ば、子桑伯子のことから、自然(🐷)、話は自分の方(fāng )に向いて来(📙)(lái )る、と思ったのである。ところが、孔子の(🐗)答(dá )えは極(🐙)めてあっさり(🐝)し(🐀)たもの(🥒)で(🤟)あった。
「見(🐻)事な牛じゃ(🌽)。あれな(👭)らきっと神様の思(💟)(sī )召に(🥠)叶(yè )いそう(🌐)じゃのう。」
「うむ。で、お前(qián )はどうありた(😊)い(🌙)と思(sī )うのじゃ。」
(💕)もう(📻)一つ(✉)は、(🚏)子(🐚)夏の問いに対する答(🥔)えだが、それは、
陳亢ちんこう(🎿)、伯魚はくぎょに問(🔔)いて(📨)曰く、子(zǐ )も亦異聞(🔁)あ(♊)る(💵)かと。対えて曰(yuē )く、(🍑)未(wèi )だ(🔜)し(🎀)。嘗て(👀)独り立てり。鯉り趨は(😗)しり(🎁)て(🕊)庭(🕍)を過ぐ。曰(🏁)く(🦑)、詩(shī )を学(😉)びた(➡)る(🎚)かと。対(📀)えて曰(yuē )く、(🏳)未だしと。詩を(🔸)学ばずんば、以(yǐ(⛺) )て言うことなしと。鯉退しりぞきて詩(🌕)を学べり。他(🌧)日(🔍)又独り立(😞)てり。鯉趨りて庭を過(guò )ぐ。曰く、禮(😰)を学びたるか(👓)と。対えて曰く(🕘)、未(🐚)だ(💛)しと。礼を学(❔)ばずんば以て立つことなしと(🛬)。鯉(lǐ(🧔) )退きて礼(🌟)を(🌖)学べ(🍝)り。斯(📈)の二(🛫)者を聞(🐹)け(🔠)りと。陳(chén )亢退(🛑)きて喜びて曰く、一(yī )を問(wèn )いて三を(🏽)得たり。詩を聞き、礼を(🗿)聞き、(✝)又君子(🦅)(zǐ )の(😵)其(🔥)(qí(📔) )の子こ(🛁)を遠(😗)ざく(🥐)るを聞(wén )けりと。
だが、やはりわからなかった。で、(🎖)彼は(🛑)、孝に関する、あ(😏)りとあら(🚸)ゆる(🛡)孔(kǒng )子の教えを、一とお(📭)り(😼)胸の(🕕)中(🥨)(zhōng )でく(🔅)り(🤐)かえ(🕧)して見(🥓)た(🅱)。
「きっとご教訓(xùn )を守り通(㊗)します。」
「樊遅！」
「しか(📴)し、そんな意(💔)味(wèi )なら、今(⛓)更(🔝)先(👆)生(shē(😏)ng )に云われ(🐍)な(💭)くても、孟懿子(⛳)(zǐ )もわかっ(🐮)ていられ(⤵)るで(🖍)し(🏵)ょう。もう永(⛲)いこと礼を学ん(🎴)で(😜)いら(🕜)れる(🐶)のですか(🖖)ら。」
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