次郎は、三つボ(🤳)タンが(🙏)自(😩)(zì )分を追っかけるのを、演説した生徒(⛹)がとめているんだな、と(📤)思い(🦁)ながら、足(🛤)を早めた(🤟)。
と(😱)、次郎は大沢をさげ(🖇)す(✉)むように見(🐤)て、
「きのうは、ど(➰)うだったい(👤)、雨天体操場で(💤)は?」
「(🛑)それにし(🛠)ても、そ(🆑)の(⛄)ち(🏩)びの新入生(shēng )って(🍚)、痛快(🐈)な奴(📲)(nú )だな。」
三つ(👊)ボタンが(🍔)はたか(🔂)ら口を(🎲)出した。
(💴)二(🌳)人は校門(mén )を出(chū )てからも、しき(🚤)りに次郎のこと(🏠)を話(🔔)(huà )しながら歩いた。
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