バラエティ番組《クリ オーガズム》2行目ライン
クリ オーガズムあらすじ
「理(😥)窟を(📏)言うな！」
「元(yuán )来、正義(yì )は階級(🤴)にあるん(♓)じ(💊)ゃ(🔉)ないんだ。ど(🐋)んな階(🐝)級に(🏏)だっ(💌)て、正し(🎳)い人もいれば、正しくな(⚡)い人(🚺)もいる。正義は、それをもっている一(yī )人一人(rén )の胸(xiōng )にしかないんだ。五年(💷)生は五年(🤫)生(shēng )な(🏚)るが(😴)故に正義の持主(👒)ではない。同(tó(⛹)ng )様(🏨)に僕らも、四(sì )年生なる(🏤)が故(gù )に(🌄)正(🍿)義(yì )の擁護(🐠)者(🙋)(zhě(🥐) )だと主(👊)張(zhā(🆗)ng )す(🌊)るわけにはいかない(🚏)。四年生(⏭)とか五(wǔ )年生と(🧞)かい(📳)うこと(😺)は、要(🔂)するに(📏)正義(yì(😒) )とは何(hé )の関係(🕸)もないことなんだ。それをい(📙)かにも関係(xì )がある(🙉)かのように思いこんでい(🍴)る(🍺)ところに、この(⬇)学(🎨)校(🐹)の(🛺)病根(gēn )が(🚵)あり、校(🥥)風(fēng )のあがらない(🙎)大きな原(yuán )因があるんだ。この学校(💳)では、上級の名におい(👱)ていつも正義が蹂躙(lìn )じゅう(😼)りんされている。現に本(běn )田の弟(🕧)の場合(🕵)(hé )が(⬇)それだ。僕はも(👁)う一(🦆)度(🍸)はっきり言(🉐)(yán )う、正義は階級(🔛)に(🐌)なくて人にあるん(🗯)だ(😩)。もしそうでなけれ(🐃)ば、全(🦎)校一(🕷)致も期待(dài )出(chū(🖼) )来な(🚳)い。それ(🛷)が(🤕)期(qī )待出(🔶)来る(👻)のは(😵)、正義が(🔀)階(jiē )級(🐐)の独(📽)占物ど(🏧)くせんぶ(🔨)つでなく(💏)て、何人(⛱)(rén )の胸にも(🏖)宿(✴)りうるからだ。だから(🍥)僕は(♌)、同級(🌛)生(shē(🦋)ng )の団結(🌱)よりも、正しい人(😻)(rén )の団結が先(xiān )ず必要だと思う。僕(pú )は(🌔)四年生を愛し、五年(🥊)生を(🗣)憎むために、本田の弟をバックしようと言(📝)(yá(🚲)n )うんじゃない(💇)。僕は学(xué )校(🔰)全体を愛(📉)するん(👲)だ(🆚)。学校全体(🔊)の正(🎒)義を愛(ài )するん(⚓)だ(🤼)。そのためには、本(🎪)田(♉)(tián )の弟のような、不正に(🚃)屈しな(🐷)い魂(hún )をあくまで(🥒)も擁護しなけ(🐕)ればならんのだ。問題は、(📝)四年生の(🤫)権威が(👽)どう(💪)の、名誉がど(👬)う(✂)のという(🍊)ような(🆒)、そんなけ(🐆)ち(🔙)け(📶)ちしたこと(⛰)にあるんじゃない。大(dà )垣(yuán )校長の(🏋)謂いわ(😘)ゆる大慈悲(bēi )の精神に生(shēng )き、(🐀)全校の(🐇)正(🤷)義を(🏷)護ろうと(📀)言(🥜)うんだ。おれ(🌙)の言(😅)ったことを誤解(🥕)せん(🌃)ようにして(🐝)く(🗓)れ。」(🌙)
「五年生(🏙)、(🕎)こわくない(📐)？」
「そ(🎏)こで、四(🈳)(sì )年生の責任(💚)いよいよ(📩)大(dà(🤖) )なり、だね。」(😲)
「その新入(rù )生(🍌)、よっぽどすばしこい奴(nú )だ(♉)な。」
だ(✔)が(🈁)、彼(bǐ )の詩について、これ以(yǐ )上のことを(🎎)語るのは、(🏸)今はその時期ではない。何しろ、彼はまだ、(🤵)歌一(👻)首作るにも、指(🥪)を折って(🐻)字(📛)数を数え(😑)てみ(🗻)なければ(🤑)ならない程(chéng )度の幼(💘)い詩人だ(🏍)ったし(🔳)、それ(💬)に、恭(⏭)(gōng )一の詩(shī )に(💉)対(duì )してある妬ましさを感じていたとしても、彼の身辺に(🏡)は、(🛬)詩以上に(🚰)切(👿)(qiē )実な問(🐦)題がま(🏉)だ(🎭)たくさん残(😾)さ(🕋)れ(🦌)ていたか(😽)ら(🏏)である。
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