フェラ 動画《えろ はーふ》2行目ライン
えろ はーふあらすじ
「(💽)え(〽)え、結局は一(🗝)人一人の問(☕)(wè(🐑)n )題(🛺)じゃないでしょうか。」
事(shì )務室の柱時(shí )計はし(🍴)らどけい(👴)がゆっくり(⛅)、十(shí(⛰) )時をうった。次郎(🍺)は(😺)かぞ(📇)えるともな(🎚)くその音をかぞえていたが(🚄)、(🦄)か(📵)ぞえ(⛪)おわると、や(🐌)にわに立ちあがっ(🏅)た(🚻)。
朝(cháo )の行事(shì(🔯) )は、まず室(🛃)(shì )内体操にはじ(✍)ま(🛡)った。それ(🧢)は友(yǒ(🏛)u )愛(ài )塾のために特に(🎲)考案された(💥)も(🌍)ので、その(🎶)指導(dǎo )も指(zhǐ )揮(🍑)しきも次郎(láng )の役(🎤)割だった。体操がすむ(🎳)と(🕞)、朝倉先生の合い図で静坐(🎼)せいざに(🕡)入(rù )った。これは(🐚)就寝前の(💻)静坐(❗)(zuò )にくら(🍭)べると(🅰)、いくぶんながかったが、それ(📦)でも、せいぜい十四五分(😷)ぐ(🏐)ら(💅)いだった。次(🖇)郎は、今(👗)朝(cháo )も足(🤽)音をし(⚪)のばせながら(🎍)、塾(🌚)生た(🙂)ちの(🌭)姿勢(shì )を直してやった。
(🤣)先生(shēng )は、次郎の顔(💪)を(🔒)見ると(🐖)、手帳をひら(💐)いたまま、たずねた。
「はあ(🏪)。しかし、それには(🤟)、先生のほうからもいく(🍔)らかの(🔕)強制を加(🐈)えてい(😗)ただかない(🌷)と――」
「私は、大河をそん(🤗)な(😣)ふうに思(⏹)うのは、む(💳)し(🖕)ろ大河(hé )に対する侮(wǔ )辱だ(✨)という(🤪)気もす(✈)るんだがね。」
も(📩)っとも道江にたいして自分の(👅)抱(🌄)(bào )いだいている気(qì )持ちに(🥙)、兄が(🏠)まだまるで気が(🐌)つ(🕧)いていないら(🐡)し(🐸)い(📻)のは、(✨)あり(🦎)がたい(🥗)こと(🏬)だ。し(🚛)かし(📭)、だ(😛)からといって、二人が(⛸)むつま(🛄)じくつれだっ(🏹)て(🐋)や(🐺)って来るのまでを、あ(⏩)りがたく(🤰)思うわけにはい(🌆)か(🐂)ない。痛いき(🍝)ず(🖨)は、ど(🍢)んなに用(yòng )心(xīn )ぶかくさわられても痛いのに、まして、その(🐑)き(😍)ずに気(🧙)がつかないで(⛳)、(🗄)無遠慮ぶえんりょ(🚺)にさ(🤓)わられては全くたま(㊙)った(👎)もの(🛄)では(🥥)ないのだ。
奕堂和(🏼)尚は(⛑)聞き(💸)おわって、いかにもうれしそうにうな(🖇)ずいた(🧦)。そし(😫)て、まだど(🕳)こかに漂(🤚)ただよっていそ(🏞)う(💃)な鐘の音を(🔥)追(zhuī(😠) )い(🎏)求めるように(🔑)、ふたた(🤖)びしずか(🐖)に眼を(🐿)とじた(🐍)。
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