左(zuǒ )右(🚢)の窓の下に(🚳)、(🚌)小(xiǎo )便つ(💿)ぼが(🐎)それぞ(🍣)れ七つほ(🕷)ど並(🌎)なら(📖)ん(🍤)で(🖼)お(🥀)り、そこを四人の塾生が二人ずつにわかれて、棒(👳)(bàng )だわしで掃(🏏)除(chú )して(🌕)いたが(🈺)、そ(🐳)の中(🥩)には、大河の姿は(🀄)見(🧣)えな(📗)か(🧑)った。
先生(🚼)の(🐝)言(yá(🎍)n )葉の調子(zǐ )は、は(🕧)げ(🥨)しいとい(⛪)うよりは、むし(🍾)ろ悲(🕳)痛だっ(🔮)た。
と、大河は槌(🏹)をふ(🗻)る(📼)い(😆)なが(🕣)ら、こたえ(🐚)た(❔)。
(🍖)もう、そ(😓)の(🎭)こ(🐨)ろには、廊下(xià )を行(🍲)き来(lái )する(🏚)塾(🌌)生(shēng )たち(👰)の足音も頻繁ひんぱんに(🗺)なり(🎇)、(👟)ほうぼうから(🔟)、わざとらしいかけ声(shēng )や、とん狂きょうな笑い(🆚)声(🎶)などもきこえて(🍳)いた。ゆうべの懇(🤨)談(🔦)(tán )会(🍧)で分担(dān )ぶ(🖲)んたんをきめ、かれら自身(❇)の室(shì )はもとより、建物の内(nèi )部を、講堂や、(🌍)広(⛔)間(🈲)や(💔)、便所にいた(🈷)るま(🐕)で、全部清掃せいそうすること(🧞)に申(shēn )し合わせ(🧓)ていたので、かれらも、ま(😐)がりな(🏅)りにも責任だけは、果た(🥩)さな(🚎)ければなら(🌴)なかった(🐢)し、それに(🌔)、きびし(🏎)い寒さと、おたがいの眼(yǎn )とが、か(💿)れ(🔖)らを、外見だけでも(🏵)、いかにも忙(máng )いそがしそう(💆)な活動(dòng )に駆(🤽)かりたててい(🧀)たのであ(🐌)る。
かれは、そう思って、わ(🍪)れ知らず眼(yǎn )を(😰)ひ(🌧)らき、塾生(📩)たち(🛠)の(👢)中に(💋)大河の顔をさがした。かれは塾生(shēng )たちの(♏)静(🥏)坐(zuò )の姿勢(shì )を(💻)直(⏫)したあ(😺)と、朝(🕵)(cháo )倉(🌁)(cāng )先(xiān )生の(😾)横に斜ななめ向むき(💓)に(🙁)すわっていた(👭)ので、よく全体(😶)が見(➿)渡(🏴)み(💋)わたせたのであ(🚥)る。
間(🈳)も(📩)なく、侍僧に伴ともなわれて、一人の(🤟)つ(🚕)つ(🏫)ましやか(🍴)な(🦏)小(🚪)(xiǎo )僧がはいって来た。和(hé )尚(🥪)は慈愛じあいにみちた眼で、小僧を見(🤤)な(💈)が(🚛)らたずねた。
「第五(💷)(wǔ )室です。僕(〽)ぼく(💝)たちで、最初(🔯)(chū(😕) )に(📙)ここを受け持(🍭)つことにしたんで(📌)す。」
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