「広(🍆)(guǎ(⌛)ng )岡さ(🍉)んも今、上田(🍼)で(📫)数(♍)学の塾(🐍)を開いてます(📆)が、余(✌)程の逆(🙃)境(🕢)でしょう……まあ(🎼)、私(⏪)共(gòng )も先生(shēng )に同(🍀)(tóng )情して、(♉)いくらかの時(😍)(shí )間(⛳)を助すけに来て頂くことにしたんです…(💷)…(🕢)それに、君、吾々の塾も中(zhōng )学(🎿)(xué )の設備(bèi )をして、認(👨)(rèn )可でも受けようというに(🌏)は、肩(⌛)書のあ(😀)る人が居な(㊙)いと(👾)一寸ちょ(💢)っ(🐶)とこれで都合が(💶)悪(🔁)いから(👬)ネ」
「兄の(🌙)やつも(🦀)名前が(☕)有るんですよ。貴様は何とつけたと聞きまし(🛋)た(📥)ら、(🎀)父さん(🔆)が弓(🦖)が御(🗣)(yù )好きだから(🥁)、(😃)よく当るように、(🛵)矢当り(📃)とつけ(✏)ましたとサ。矢(🛰)(shǐ )当りサ(🛍)。子供とい(🦉)うものは真実(🚭)ほん(🔣)とうに可笑しなもの(🎫)で(🍟)すネ」
と音(🧟)吉は笑い(🎛)ながら声(🍜)を掛けて、高瀬の掘起(🦗)した畠を見た。サクの切り方(fāng )が浅(qiǎ(🥣)n )かった。音吉(🤪)は高瀬から鍬を受取って、もっと深(♟)く切(🧦)って見せ(🔬)た。
「ヒ(🦄)ドイ(🌯)ものですナ――(🦐)」
「今度誘いに来た(😇)ら、断っちまえ。――吾家(🥩)う(🌕)ち(🤓)へ入(🤔)れないようにしろ――真実ほんとに、串(chuàn )談じょ(✳)うだんじゃ無いぜ(💟)」
「君は山田(🌘)君が訳したトルストイの『(🆙)コサ(📝)ックス』を(💆)読んだことがある(🏏)か。コウカサスの方へ入(🖍)っ(💶)て(😹)行(🌦)(háng )く露西(xī )亜ロ(🚡)シアの青年が写してあるネ。結局つまり、百姓は百姓、(🔍)自分(fèn )等は(🖌)自分等というような主人公の嘆息(😳)で(🗜)あの本は終(zhōng )って(🍳)るが、吾(wú(🌋) )儕われ(🥐)われにも矢(📼)張やっ(❗)ぱり(🦊)ああいう気(🗄)分の(📬)する(👡)ことがあるよ。僕などはこれ(🌆)で(🔑)随分百姓は好きな方だ。生徒(🕚)(tú )の家(jiā(😇) )へ行(háng )っ(🗡)て(🍹)泊(🔶)まって見(😯)(jiàn )たり……人に話し掛(guà )けて見た(😘)り…(🔍)…まあいろん(🐪)な機会を見(jiàn )つけ(Ⓜ)て、音(🏊)さ(🌀)ん(🏞)の家の蒟(💪)蒻(ruò )こん(♿)にゃ(🔮)くの煮(🔊)附まであそこの(💱)隠居やなんか(🎈)と一諸に食(🤗)って見(🐊)た……(🐻)どうしても(🍿)まだ百姓(xìng )の心には入れな(🔗)いような気(👖)(qì )がする」
「そう言えば、(😝)仏蘭(lán )西(✂)の(💽)言葉(yè )というものは妙(miào )な(📌)とこ(📰)ろに(👧)洒(🏔)落(🌰)しゃれを含(✒)ん(🔆)でますネ」
そういう学士も維(wéi )新(xīn )の戦争に出た(🚡)経(jīng )歴の(💧)あ(🏛)る(✖)人で、十(shí )九歳で初(🤜)(chū )陣ういじんをした(💭)話がよ(🛋)く(🕡)出る。塾(shú(😭) )では、正木大尉(♏)は(🚋)も(🚨)とよ(🌥)り、桜(🧗)井先生(🍼)も旧(👧)幕の(🦇)旗本(🚜)はたもとの一(🐒)人(💨)(rén )だ。
と学士(🍿)もそ(💮)こへ来て言(yán )って、高瀬に笑(⛽)って見(jiàn )せた。
「し(🏉)かし(🆔)、高瀬(🐛)君、どう(🤢)してこん(🥣)なに(🦅)御懇(🍢)意に(👢)する(🐧)よう(🏺)に成っ(🚎)たかと(👈)思うよう(✅)です(⛔)ネ……貴(guì )方のと(😞)こ(🌫)ろでも、今(jīn )、(🥓)お子(zǐ )さんはお二人(rén )か……実(shí )際、子(🐹)供は骨が折れますよ。お二(èr )人位(🍊)の時は(🤯)まだそ(🌟)れでも宜よ(🐏)う御(🗂)座(🍶)んす。私(sī )共を御覧なさい、あの通り(🛷)ウジャウジャ居(jū(🦉) )るんです(⛸)からネ……加(jiā )おまけ(💄)に(🤟)、大(🏖)(dà(🅿) )飯食おおめ(🔖)しぐらいばかり揃そろっ(🔯)ていて」と言いかけて、学(xué )士(👆)(shì )は思(🚉)い出したように笑(xià(😧)o )って(🖖)、「まさか、子供に向(💿)って、そん(〰)なに食(♓)うな、三杯位にして控えて置け(😏)なんて、親(qīn )の(👄)身とし(🚋)ては言(🚡)えませんか(🗄)らナ……」(👸)
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