「僕(🐷)、道江さ(🗽)んを、腕(💒)力(lì )で馬(mǎ )田に対(duì )抗さ(🔂)せよ(🤑)う(🥣)なんて(🤽)、そん(🦆)な(🦌)こと考(🚽)え(🛃)ているんじゃないよ。」
次郎(lá(🏈)ng )の(🚾)調(🚔)子は少(🚻)しとがっていた。道(🍣)江(🎃)の問題から遠ざか(💌)る(🏝)につれて(🧔)、(🦗)彼(bǐ(🚫) )は次(🤯)第に元気(qì )を(♏)と(🉑)りもどして来たのだった(🚇)。徹太(💶)郎(➗)は、しかし(🚖)、心配そ(🏻)うに(✅)、
「本田の(🦄)ことだよ(🐗)。あいつ、朝倉先生の(😚)問題だというのに、昨日から一言も口をきかないのがふしぎだって(🤩)話(🦀)し(🚉)てい(❣)るんだよ。」
次郎は(🏃)思(sī(🥜) )い(🏿)きっ(🎺)て枝(🍧)折戸(hù )しおりど(👖)のとこ(🙀)ろまで行き、その上(shàng )から眼(yǎn )だけをのぞか(🤝)せて(🐩)、(🕶)声を(🔱)か(🌞)けた。
「知(🎅)(zhī )っていたさ。」(🕟)
次郎は(🏋)、朝倉先生の家(jiā )をあ(🗯)れほど重くるしい気持(chí )になっ(🆕)て出て来(lá(🐍)i )ながら、(🧘)馬田(📀)と道(dào )江のうしろ姿(✂)を(🧔)見(🌰)た瞬間(jiān )から、学校(🐃)の問題がまるで自分の念(niàn )頭から去ってしまっていたことに(🎣)気がついて、愕然が(🤸)くぜん(🎒)と(⛸)なった。
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