と学士(🦀)(shì )もそこへ(🐴)来て(🚏)言って、(🍅)高瀬(🈴)に(🔛)笑(📈)(xiào )って(🕤)見(🚑)せ(⛑)た(🚒)。
正木(🎟)(mù )大(🍯)尉が桑(🕙)畠の(🐅)石垣を(🗜)廻(huí(🤨) )っ(📫)てニコニコ(⛩)しながら歩(📐)(bù )いて来(👔)(lái )た。皆な連立(lì )って教(🚵)員室の方へ行って見(⛲)る(😫)と、桜井先生(🗃)は早くから来て詰掛(guà )け(🕍)て(🐑)いた。先(🚵)生(🔦)は朝のうち(🏝)に一(yī )度中棚(🔸)まで(🎴)歩きに行(🦉)っ(📝)て来たとも言った。
とお島(dǎo )は夫に話(🏓)(huà )して、(😯)復た乳呑(tiān )児(🌓)の顔(yá )を(📻)眺めた(🏨)。その児は(🧛)乳(🌛)(rǔ )房を押(🧗)え(⛹)て飲む(🥝)ほどに(📹)成(🤠)人していた。
奥さんは性急せっ(🚤)かち(🐅)な、しかし良家に育(🥓)った(🏞)人らし(🤒)い調子で(🍪)、
正木大(dà(🚠) )尉が(🎑)桑畠の石垣を廻って(🌻)ニコニコしながら歩(bù(🐉) )いて(🎾)来た。皆(jiē )な連立(lì )って教員(👒)室の方(fāng )へ行(⬜)っ(🔼)て見ると、桜(yī(🕦)ng )井先(🤥)生(shēng )は早(zǎ(🏀)o )くから来(lái )て詰掛(🌻)(guà )けていた。先生(shēng )は朝のうちに(⚽)一度中棚まで(🥝)歩きに行(háng )っ(💮)て(🆗)来た(🕡)とも言(👻)っ(♏)た。
新緑(lù )の頃のことで(📼)、塾の(🥪)アカ(🌗)シヤ(🦂)の葉は日(rì )にチラチラする。薮(✒)やぶ(👁)の(❣)ように茂り重(🛠)なった細い枝は(🏌)見上るほど(😨)高く(🚒)延(👲)びた。
お島はなぐさみ(🙋)に鯣(yì )するめを噛(🐑)かんでいた。乳(💇)呑児の乳を放させ、姉娘に(🐄)言(👉)(yán )って聞か(🕚)せて、炉辺ろ(🛶)ばたの(🥡)戸棚の方へ立って行った。
子(zǐ )安と(🏞)い(😐)う新教(🥎)員も、(👭)高(gāo )瀬が東京へ行った序つい(🦆)でに頼んで来た。子安(ān )は、高(gāo )瀬も逢ったことが(👒)無い。人の紹介(jiè )だ(🎒)。塾ではどんな新教員(🈂)が来(⚡)るかと皆な待ち受けた。子(zǐ )安が着(💬)いて見ると案(🎡)(à(💧)n )外(wài )心(📲)易やすい、少壮と(✋)しわ(📦)か(⚾)な学者だ。
別荘の入(rù )口には(🌛)楼(lóu )の名を(👥)彫(🔓)った額も掛(🚫)った。明るい(🗨)深い(🚊)緑(lù )葉(🍝)の(🏸)反射は千(qiān )曲川(🍭)の見える座(zuò )敷に満ちて、そ(💖)こに集っ(⛳)た湯(♌)上り(🎮)の連中(zhōng )の顔にまで映(🥕)った。一年に二度(dù(🦂) )ずつ黄色(🧥)く(🙍)なる(🙉)欄(✏)てすりの外の眺めは緑に調(💸)和し(📬)て(🧕)画(huà(💼) )のように見(🤛)えた。先生(shēng )は茶を入れて皆(👽)なを(🙇)款(kuǎn )待もてなし(⛵)ながら、(🙍)青田の時分(fèn )に聞える非常に沢山な蛙の声、夕方に見える対岸の村落(luò(🦄) )の灯の色などを(⛑)語り聞か(🎼)せた(🧝)。
「鞠(🆕)ちゃん、吾家(jiā )おう(🏿)ちへお(🦌)入り」(🎏)と彼女は(🚗)そこ(🧥)い(♈)らに出て遊んでいる子供を呼(🚱)んだ。
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