「高瀬さん、私(🛺)も(🏠)小(📅)諸(🎛)(zhū )の土に成りに(😉)来ました(😿)よ」
「鞠(💎)ちゃん、吾家(🛩)おうちへお入(rù )り」と彼女(🏡)はそこいらに出て遊(yóu )ん(📺)でいる(💎)子供(gòng )を(🤙)呼んだ。
矢(shǐ )場は正木大尉(😆)や桜井(📒)先(🎋)生(🏸)などが発起で、天(😪)主台の(👌)下に小屋を造っ(🦋)て、楓かえで、欅けやきなどの緑(lù )に(🛐)隠(✍)れた(🤳)、(🚥)極く静(jìng )かな(🔌)位(wèi )置(zhì(👡) )にあった。丁(dīng )度そこで二人(🖋)は大(dà )尉と(👲)体操(⤴)(cāo )の(🥅)教師(shī )とに逢った。まだ他の顔触(🎴)かおぶれも一人(🌰)(rén )二人見(jiàn )え(🍰)た。一時(shí )は塾(shú(📠) )の連中が挙こぞってそこ(🐽)へ集(📜)ったこと(📣)も有ったが(⛹)、次(cì(✈) )第(dì )に子安の足(📶)も遠くな(👞)り(🙁)、桜井先(xiān )生もあ(🚱)まり顔を見(🐾)(jiàn )せ(🏓)ない(🔘)。高(🗿)瀬が(📊)園内の茶屋に預(😙)けてある(🉑)弓の道具を取りに(🦏)行(háng )って来て学(♊)士に交(🐚)際(🎨)つ(👴)きあうとい(💍)うは(🙈)彼(😪)としてはめ(🍛)ず(💲)らしい位(wèi )だ。
「しか(⛅)し、(🐱)高瀬(lài )君、どうして(🔓)こんなに御懇意にす(🕠)るように成ったかと思うよ(🦅)うで(😦)すネ…(🥉)…貴方(🆔)のところ(🐎)でも、今、お子さんはお(🐌)二人か(💗)……実際(🚉)(jì(🕛) )、子(zǐ )供は骨が折(shé )れま(🐢)すよ(🍹)。お(🌨)二人位の時(shí )はまだ(✔)それでも宜よう御座ん(🈴)す。私(sī )共を御(🥡)覧なさ(🐷)い、(✋)あの(🔺)通りウ(🥔)ジャウジャ居(🍃)るん(🌗)ですからネ(🍔)……(🌊)加おまけ(🍑)に、(🥃)大(🖼)飯食お(👛)おめしぐ(🍥)らいばかり揃そろっていて」と言(🙌)いかけて(⤴)、学士は思い出したように笑っ(🎲)て、「ま(🙀)さ(🍉)か、子供(👴)に(🤲)向(xiàng )って、(🌋)そんなに食うな(♏)、三杯位(🦔)にして(🎐)控(kòng )えて置けなんて、親の身とし(🤮)て(🛴)は言えませんからナ……(🔋)」
「どうしてこの辺(🤔)の娘(🛶)は、こう(📐)荒(huā(🐫)ng )いんだ(🐘)ろ(🐵)う。男(💣)(nán )だか(🧚)女(nǚ )だか解りゃ(👃)しない(✅)」(👡)
奥さ(🔯)ん(🚴)は(😹)聞(🦅)かなくても(😒)可いことを鑿ほっ(🤟)て聞(🔻)いた(😊)という顔(yá )付で(🌧)、や(♐)や(📜)皮肉(ròu )に笑って(🖲)、復た子供と一(👶)(yī )緒に(🖐)鶏の方を(😕)見(💻)た。淡(🌑)黄な色の雛ひなは幾羽(yǔ )となく(👃)母鶏おや(🐶)どりの(💿)羽(🌪)(yǔ )翅はがいに隠れた。
この教(jiāo )員(yuán )室の空気の中で、広岡(gāng )先生は由(yóu )緒いわれのありそうな古(⚽)(gǔ(🛁) )い(🐛)彫のあ(🛫)る銀煙(🥧)(yān )管(guǎn )ぎんぎせる(👷)の音(🍔)をポンポン響かせた。高瀬は癖のように肩(jiān )を(🏈)動ゆす(🎟)って、甘そうに煙草を燻くゆ(🤟)らし(🆕)て、楼階はし(🈹)ごだ(🙋)んを(😝)降(jiàng )りては生(🚚)徒を教えに行った。
深(📡)い露の中で、学士は朝顔鉢ばちの(😧)置並(bì(🦆)ng )べ(🌌)てある棚の間を(🚞)あち(🍇)こちと(💬)歩(🍔)いてい(⛎)た。丁度学(🐙)士の奥(🥦)(ào )さ(🎌)んは年(📡)長うえのお嬢さん(🛐)を相手(👖)にし(🥕)て開けひろ(💲)げた勝(🕺)手(shǒu )口(😧)(kǒu )で働いていたが(😳)、その時庭を(👥)廻っ(🛫)て来た。
彼(📱)は(🏯)持って来(lá(🔵)i )た馬鈴薯の種(😎)を植えて見(jià(🌱)n )せ、猶なお、葱苗ね(⬅)ぎなえの植え(🔰)方まで教えた。
と高瀬は(🗽)妻(qī(🔈) )に話した。
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