(🗝)更に二年(🔳)ほ(😰)ど(🧒)過ぎた。塾で(⛽)は更に教室も建増した(💮)し、教(jiāo )員の手(🔳)(shǒu )も増ふやし(🍰)た。日下部くさ(🔛)かべといって塾のためには忠実な教員も出来(🚄)た(🏃)し(🤰)、(🍆)洋画家(♍)の泉も(🏧)一週(😀)に一日(🙍)か二日程ずつは小県(xiàn )ちいさが(⏫)たの(🕷)自宅(🌈)の方(😥)(fā(🚶)ng )から(🕟)通(tōng )って来てくれる(🚺)。しかし(🍞)以(🏞)前(💂)の(🔛)ような賑(🕯)にぎやかな笑い(⚡)声(shēng )は(😗)次第(📜)に減(📭)って行(👁)った。皆な黙(🚠)って働(dòng )くよう(🏺)に(👬)成(🎅)った(🤪)。
「オンになん(💓)て言(yá(📺)n )っち(🛋)ゃ不(🥝)可いけ(🐓)ないの。ね(🛅)。私(🧐)に頂(🐿)戴ッて」
「ほ(🏅)んとに、御一(🙏)緒に(🎚)一つ遣ろうじ(⏰)ゃありま(🌔)せんか」(💄)
「音(🎰)(yīn )さんの細君はも(🧐)と正(zhèng )木(🚷)(mù(👰) )先(📶)(xiān )生の(🏭)許(🌊)ところに奉公していたんですッてネ。音(⛱)さんが先生の家の畠(tián )を造(zà(🦗)o )り(👔)に行(háng )くうち(💯)に、畢(bì )寛つまり出来(🔋)たん(🕐)でしょう……先生があの二人を夫(fū )婦にしてやったん(🈳)でし(🍋)ょうネ」
「そう言えば、仏蘭西(⚫)の言葉と(🍌)いうものは妙(🎟)なところ(🎷)に(🐟)洒落しゃれ(😘)を(🃏)含(hán )んで(🌄)ますネ」
塾の(⛩)庭にある(😫)樹(shù )木の(🏺)緑も深(🛏)い。清すずしそうなアカシヤの下に(🏝)は石に腰掛けて本(běn )を開ける生徒(tú )もある。濃(nóng )い桜の葉の蔭には土俵が出来て、そ(🚜)こで(🍈)無邪(xié(🍮) )気(❣)な相撲すもうの声が起(qǐ )る。この山の上(🥡)へ来(🎲)て二(🛀)度七(qī(🖤) )月をす(🆕)る高瀬には、(🈶)学校(🆗)の窓から見える谷や岡(gā(😕)ng )が余程親しいものと成って来た。その田圃側た(🎏)んぼわきは、(🍓)高瀬が行っ(🌾)ては草を藉し(🕡)き、土(🍥)の臭(chòu )気においを(😉)嗅(xiù )ぎ、百姓(🕉)の仕事を眺(🎴)め、(🐮)畠(📜)の中で吸う嬰児あかんぼの乳の(🎦)音(🥧)を聞(🏘)いたりなどして、暇さえ(📬)あれば(🛋)歩き廻るのを楽みとすると(🎋)こ(🔨)ろだ。一度消えた夏(🤒)ら(🕌)しい白(bái )い雲が復(fù )た窓(⛸)の外へ帰って(🥟)来た。高瀬は(⬇)その熱(rè )を帯び(🐃)た、陰影(🌸)の多い雲の形から、青空を流(🤕)れる遠(🏒)い(🚺)水蒸気の群まで(🔱)、見(jiàn )分け(🔫)がつく(🚩)よ(🥙)うに成った。
(💰)小(🦒)使い(🍇)の音吉(jí(🦏) )が来て三(🕐)尺(chǐ(🚲) )四方ばかりの炉を新(xī(🚗)n )規(🖨)に築(zhù )つ(💵)き(💧)上げて(🏭)くれた頃、高(gāo )瀬(💈)は(😈)先生の隣屋敷(fū )の(🛵)方(🏬)か(🐣)らここへ移った。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025