「知っていたさ。」
次(🚆)(cì )郎は、学校(🌐)のこんな様子を、終(zhōng )日い(🔀)かにも淋しそう(🧟)に見(🔎)守っ(😚)てい(🏣)た。彼(bǐ )は、花(🐽)山(❓)校長(zhǎng )の(🏀)鼻の移動(dòng )の話(huà )をきいても(🥠)ほとん(🦅)ど笑わなかったし、森川の「教員(🥔)適性審査採(cǎi )点表(biǎ(👠)o )」を見(jiàn )た(🕝)時には、む(➗)しろに(🔖)がい顔を(🛑)して(🏻)、ひとりで校庭(🏇)にぬけ出したほどだった。ふだん(🦗)から、彼(🏂)(bǐ(🎺) )は(🔻)そう(🍓)出しゃばる方ではな(👝)か(🛏)ったが、それでも、(🙈)校(xiào )友会の委(wěi )員(🎠)会などでは、新賀(🏵)や梅(méi )本(běn )と共に(🆖)かな(👡)り意見(🖐)を発表(🧒)する方(🤳)だっ(🔢)た。それ(😎)が昨(zuó )日以来、まった(🐢)く(🐞)沈(⛸)默(mò )を守りつづけている。きょう(😋)はこと(⛩)に(🥔)新賀や梅本に(📿)対してもあまり口をきか(😃)ない。今(jīn )朝(cháo )あたりまで(🔩)は、(🏜)誰(shuí )もそれを気にとめな(🐿)か(😭)っ(👤)たのだ(🕐)が、(🔬)み(🐽)ん(👟)な(🔺)が笑(😻)(xiào )うときに笑いもせず、また(👏)先生(🦇)たちの品定めや、(🚬)事件のこれ(🥓)から(🔍)の成行きについて、(🐰)みんなが非常な(📅)関(wā(💓)n )心をもって話しあっているのに、自分ひとりで(👥)校(xià(🎟)o )庭をぶらつきまわったりし(🐧)ている(🚾)彼(💿)の様子が、いつま(😲)で(🚷)も周囲の(👼)注意をひかないでいるはずがなかっ(🏩)た。しかも彼(bǐ )が(📢)、同級(🎂)(jí )生の(☝)大部(🏝)分がまだ朝倉先生(shē(🏮)ng )の(🌮)顔(🏳)も知らない一二年(nián )の(⏩)頃から、室(🥁)崎(🐪)事(shì(😱) )件(🌼)や宝鏡先(🐜)(xiān )生(⏹)事(🗯)件を通じて先(xiān )生か(📕)ら大(dà )きな(👸)感(🐤)化をうけ(📡)、その後(❓)、白(🏘)鳥会の一員にも加わって(🐄)、先生の心(🍺)酔(zuì )者の中でもその第(dì(🌞) )一(🚥)人(rén )者(zhě )にな(🛏)っていることは、誰でも知っていること(😛)で(🍧)ある(📤)。こんな時こそ彼は(🌾)みん(☔)なの(😄)先頭(🌯)に(♊)立って活(huó )動(🧔)すべ(🏑)き(🐡)ではないか。そうした考えが(🌧)、一(😯)般の生徒たちの(🌏)頭(🐝)に浮んで来(🥥)るのはごく(💍)自然であった。
(🧠)と、朝倉先(xiān )生は、(👘)ちょっと思(🍿)案しあん(🍵)していた(🚁)が、
「次(cì )郎(láng )さんが女でしたら(🔻)、どうな(🆗)さる?――」(🍲)
次郎は(🏎)思いきっ(👂)て枝折戸しおり(🤬)どのとこ(🏟)ろま(🗑)で行き(🏓)、(🦍)そ(🥦)の上か(🔰)ら眼だけをのぞかせて、声(👊)をかけた。
(🧘)次郎(🐬)は返事をする代(🎞)りに、穴(xué(🍭) )のあくほど馬田(tián )の顔を(🍓)見つ(📷)めた。馬田(🌚)は、その眼に出っくわすと、ち(🔕)ょっとた(🎿)じろい(🐎)たふう(🦑)だ(🖍)ったが、(🎫)口(kǒu )だけは元気よ(🌫)く、
「(❗)ええ(⚫)、ときどき(🚋)。」
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