フェラ 動画《梓ヒカリ 動画》2行目ライン
梓ヒカリ 動画あらすじ
消燈まで、これといってとりたて(🐞)ていうほどの変わったこと(🍫)もなかった。しかし、大(dà )河(🔪)(hé )無門が、かれ自(🧞)(zì )身の希望に反して、あまり(⏩)にも早くその存在を認(🌛)められ、みんなの(🎻)注目(mù )の的(✅)にな(🔈)った(🎪)ということは、この(🚕)塾に(🐰)とって、よかれあしか(🐓)れ、決(🤵)して小(🎵)さなできごとで(🤣)はなか(🚗)った(🎰)といえるであろう。
「だが、考(😟)えてみ(💣)ると(🎈)、(📀)なさけないのは決(🍓)(jué )して君らだけ(🍦)ではない(🍎)。こん(🕎)なことを言(yán )っている私(🖊)自(zì )身が、今朝は、君(🌭)らに対して重(chóng )大(🔱)な過失を犯おかしてしまった(🌪)ようだ。私(👾)は、さ(🏴)っき君(jun1 )らを非難(nán )して、平(píng )気で(🚑)自分(fè(☕)n )の良(liáng )心(🦍)を眠ら(🈷)せて(💡)いる(🌈)人(ré(🏕)n )間だ(🔼)と言った(🔉)。また、君らの奴隷根(🏦)性がなさけないとさえ言った。こういう言(🏔)葉は人間に対する最(🤫)大の侮(💴)辱ぶじょくの言(😾)葉(yè(🙎) )で、心に愛情(🚳)をもつも(🌉)のの(🚸)容(ró(✨)ng )易に口(🕔)にすべ(⤴)きことではない。少くとも同じ屋(wū )根の下で(🏟)、(💭)一つ釜(fǔ )かまの飯をたべ(🤶)ながら、これから(🐛)共同(tóng )生活(huó )をやっていこうとする人たち(🚯)の間では、決して(🍾)とりかわされてはな(❔)らない言(yán )葉(💧)なのだ。しか(🚯)るに、(🚓)私は(🔅)、つい、自(🍌)分(fè(💾)n )の感(gǎ(🎲)n )情(qíng )に(🤴)か(🅰)ら(🤺)れて、そんな言葉を(👞)つかってしま(🥠)った(👩)。それ(🛬)は、私(♓)に忍耐心が欠(🖍)けていたからだ。いや、君らに(🖤)対する愛情が、まだ十分でな(🧐)かったからだ。私は、板木(🥦)当番の乱暴な(🌀)打(dǎ )ち(🧒)かたを非難し(🌐)ながら、自分自身で、それとち(🤜)っともちがわない過(guò )失を犯し(🐦)てしまった(🏺)。私(sī(⬅) )は、いま、それに気(💜)(qì(🐓) )がつ(🗣)いて、心から恥(🛶)じている。同(🦁)時(shí )に、(🧘)私(sī(📓) )は、今日の(😎)私(😎)の言葉(yè )が、君らを強制(zhì )して(🛩)、盲従もうじゅうを強(🕑)しい(🍉)るような結果にならないこ(📿)とを(✂)、心か(🏏)ら(📔)祈いのらずにはいられな(🐆)い。……くれ(✨)ぐ(🎀)れも(🌵)言(⏮)(yán )っておきたいのは、人間にと(🌒)っ(🕟)て良心の自由をまもる(👒)ほどたいせ(🎵)つなことはない(🤜)、とい(🤜)うこと(🌷)だ。板(bǎn )木(mù(🚄) )の(⏳)音であれ、(👤)先(⏮)生の言葉であ(🎛)れ、(🐗)そのほか、そと(✅)から(🆑)与(📣)あ(🎏)た(🚨)えられたどんな(🎶)刺激しげきであれ、そ(🚳)れ(😹)が(⛰)き(♋)びしいから従う、甘(🚤)あまいから軽(qīng )んずると(😖)いう(☔)のでなく、(🕜)君(💛)ら自身(shēn )の良(👉)心(🥊)の自由な判断に訴(🌪)うったえ、(🏃)従うべきも(👮)の(🌲)に(🙉)は進んで従(📁)い、(📜)従うべ(🧦)からざる(🧤)もの(🔀)には断じて従(cóng )わな(🚴)い、というようであって(🍣)こそ、君らはほ(✋)んと(🦎)うの人(rén )間(🎠)だといえるのだ。私(💕)は(🚔)、愛情と忍耐(nài )心が足(🗃)(zú(🛃) )りないために、つい激しい言葉(🚃)を使(shǐ )いすぎたが、それ(📱)も、君ら(🤟)に(🏥)、あくまで(♏)も(♒)良心的・自(🤧)主的に行動してもらいたい(💥)と(🚱)願ってい(✉)たか(🤸)らのこと(😶)だ。私(❎)は(💙)私として十(🚈)分反省(shěng )するが(🏹)、(🥣)どうか君らにも、私の(🙂)そ(🔹)の(🏐)気(qì )持ち(🎱)だ(🌃)け(🐾)はく(🙍)んで(📛)も(🧑)らいたい。そして(🚻)、その(⚡)意味で、(🧕)私(⏺)(sī )の激し(🕎)すぎた言葉をよい(💭)ほ(🦗)うに生かして(🍡)もら(🏸)い(👓)たいと(😕)思う。――最(zuì )後に、私(sī(🙀) )は君らと(🚆)ともに、(👸)永(yǒng )平寺の小僧さ(🥒)んが、礼拝らいはい(🎠)しな(🎰)がら鐘(☕)をついた(🎢)という、あの(🥦)敬虔けいけんな態度の意味(❓)を(🚈)、もう一(yī(🎿) )度(💻)深く味わ(🌩)って、け(⏸)さの私(sī )の話(🔯)を終わることにし(👛)たい。」(🌰)
「そうか。ちょっと、たずねたいことがある。すぐ、ここに呼(hū )んでく(😌)れ(💖)。」
次郎が入(rù )り口に(🐟)立(📺)(lì )って様子(zǐ )をな(🎣)がめていると(✝)、
「強制されると、(🏕)どん(⛷)な不合理(🎿)(lǐ )なことに(🦆)でも盲(máng )従もうじゅうする(😋)。おたがいの(🛍)相談に任(👔)されると(🤵)、なまけられ(🎅)るだけなまける(😃)工夫をする。もしそういう(🥩)ことが人(🆎)(ré(🏚)n )間(👟)にとって(😜)あ(👵)たりまえのことだとして許される(🐒)とすると、い(🍘)った(🧛)い人間の自(zì )主性とか良(😮)心(🔷)とかいうもの(🕉)は、どういう意(yì )味をもつことになるんだ。いや(🐔)、いつになっ(⤵)たら、人(🔱)間はおた(❓)がい(🧐)に信頼(💜)し(🎼)んらいのできる共同生(shē(🔪)ng )活(🎸)を営い(🌆)となむことがで(📚)きる(⛅)ようになるんだ。」
「出して(🎒)くだすっても(🕤)いい(📔)じゃありませんか。」
「私は、率直(zhí )そっ(🎌)ちょくに(🧙)言うと(🎈)、君(🙆)らが私(sī(📡) )の期(🎮)待(dài )を(⏫)裏切(⚓)らな(🕑)いだろ(🏾)うとい(🎓)うこ(🤰)とに(👜)ついて、(♐)残念ながらまだ十分の自(zì(Ⓜ) )信を持(🥪)つこ(🏢)とが(🤕)できない。とい(🏏)うのは、今(jīn )朝の(🌜)板木が、あまりにもながく鳴りつ(😖)づけたからだ(🕞)。あれほど辛(xī(🚊)n )抱づよく、し(📪)かも、(🎴)あれ(🥐)ほど(🍤)おだやかに鳴り(🚨)つづけたとい(🕞)うことは、一方(fāng )では、(🕥)あれ(👾)を(🛬)打っていた一人(rén )の塾生の心の深(🍧)(shēn )さを物語るが(🍚)、また、(✊)一方では(💼)、その一(❕)人(🔛)(ré(💃)n )をのぞ(☕)いた多数の(🙌)塾生の心の浅さを物語ることにも(😁)なったのだ。君(jun1 )らの(🧙)大(🦒)多(duō )数は、板木(mù )を(🍮)打(🐳)った一人の塾生が(🧟)あれほ(🐌)どの誠意(🔽)を(🔉)示したに(🐑)も(⛔)か(🚿)かわらず、容(róng )易にそ(🏙)れ(🚚)に(🍰)こた(🌬)えよう(💋)と(🎭)はしなかった(😀)。君(jun1 )らに(🏂)と(⏪)っ(🔋)ては、その誠(🎾)意よりも、寝床ねどこの中のぬくもりのほうが(🔀)はるかにたいせ(👽)つだったの(🍷)だ。あ(📳)たたかい寝床(chuáng )の中で、う(🖊)つら(💹)うつらと、(😙)でき(🐌)るだけ眠(🔔)ねむり(📈)を(🍴)引きのばすことを、人(🐿)間(🌇)の(😈)誠(chéng )意以上に、た(🛁)いせつにする心(xīn )、(🥇)これは決して深い(🏜)心(xī(🐡)n )だとはいえま(💄)い(➡)。……もっと(🤢)も(💘)、(🕡)君らの中(🛅)には、内(😕)心それを(🈵)いくらか(🚋)恥じていたものも、おそ(🐱)ら(🛠)く幾人(🖱)いくにんかはあ(🚳)ったであ(🖍)ろ(🚙)う。気がとが(🙂)める(🚛)といった程度(🚹)なら、あるいは君らのすべてがそうであったの(⏭)かもし(🎤)れない(📊)。し(📃)かし(🔛)、それ(🔂)も結局は(👃)何の役(🙎)にもたた(🌥)なかったの(💰)だ(🐴)。では(🉐)、なぜ役に(🏫)た(🚱)たなか(💴)ったのか(👐)。今、(🤮)君(🚣)らに(🆚)真剣(🕳)しんけんに考え(🎙)てもらいたいのはこ(🕝)の一点だ。――」(🐾)
「ぼくもそうだと思(sī(🖕) )いま(📣)す。命令(👀)(lì(🚓)ng )者に依(💕)頼(lài )いら(🔗)いする代わりに(🌚)、多数の(🚔)力に依(yī )頼するんでは、自(🙍)治(zhì )とは言(🌘)えませんからね(📘)。」
「どんなふ(🤯)うだね。」
最(zuì(🥖) )初の日曜(♐)が来(lá(😂)i )た。開(🚔)塾(shú )かいじ(⬇)ゅく(🏣)の日が(🐝)ちょうど(😳)月曜(🔗)だっ(🎞)たので、(🌋)ま(🐭)る(🚽)一週(👃)間(😝)になる。
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