「同(tó(🤽)ng )じクラ(🚦)スの人が(😁)、(✍)あの村から(🐙)一(👿)(yī )人でも学(xué )校に通っていれば、毎(měi )日(rì )道づれが出来るんだ(✨)けれ(🌗)ど(🚯)ね(😸)え。……ま(🤷)さか、次郎(🎖)さ(💞)んに待ち(💟)あわしていただくわけにもいくまい(🎖)し。……(🥪)」
彼は、そんな謎のよう(🚫)な言(📑)葉を残して(🏵)、さっさ(🔔)と(🥗)そ(🎴)の場を(🥫)はなれてしまった。
「僕、き(📩)ょう(🙊)――」と、次郎(láng )は、また急(jí )に眼(📛)(yǎ(🚨)n )を伏(🔽)せて、「(🐞)学校のかえり(👼)に(🚩)朝倉先生(📽)をおたず(😦)ね(🕹)し(🎋)てみたんで(🌧)す。そして、僕た(🐎)ちの(🎗)願(🅱)いを(🍁)かりに県(🐪)(xiàn )庁が許して(🎎)くれても、(🌏)そ(🌥)れで先(🤼)生(💈)が辞職を(🏖)思い(🥚)とまられる(💿)ことはな(🗞)い、ということがはっ(👗)きりしたん(🕰)です。先(xiān )生としては、それがあたりまえです。僕(pú )、(⬇)そ(🐗)のことにち(😯)っとも気がついていなかっ(🌦)たんです。」
「むろん(🍂)校長(🥧)(zhǎng )先生に出したんだろ(🔨)うね(⚓)。」
「や(📡)あ、いらっしゃい。……つい(💯)でにこれだけ書(⬛)い(🕜)てしまうか(🍱)ら、ちょっと失(shī )敬するよ。」(🔷)
「そうはい(🔴)か(⛔)ないわ。」
「しかし、そ(😷)んなこ(🎶)と、(🌅)何(😚)の役(🌘)にも立(🏾)(lì )たな(📬)いじゃありませ(🏊)んか。きょうも平気で待伏せし(🥣)ていたっ(🆗)て(🍼)いうんだったら。」
「いやね、道江(🐔)の(🛺)ために、男(nán )同士が(😋)けん(😣)かをはじめたりしちゃあ。」(🥅)
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