みんなが出はらってし(🔖)まう(🎧)と、次(👖)郎も一(🍙)週間ぶりで解放(fàng )された時(➖)間を持(🕥)つことができた(🚈)。いつも(🏈)だと、(🎵)さっそく(😺)読書(🛍)を(🐭)や(🍍)る(🤴)か、空林(🔘)(lín )庵くうりんあんに行(háng )って(🚃)、朝倉先生夫(fū )妻とゆ(🏷)っくり話しこむ(🏂)かす(🚲)るはずだっ(🥘)たが、今(🤯)日は、事務(⛸)室(shì )の隣となり(🐂)の(🔧)自分の(🍸)部屋(wū )で(🥒)、机により(📬)かか(🦑)っ(🐎)たまま、ながいこ(➿)とひとりで考えこんでいた。
(🏹)次郎が入り口に立(🤤)って様子(zǐ )をなが(😟)めている(😓)と、(😦)
「もっ(🕤)と考(kǎ(🥎)o )える? ふむ。腑ふに落(🍻)ちな(🕵)ければ、腑(🎟)に(🔭)落ちるまで(🌴)考える(🐖)よりないだろう(🌔)。自分で(😥)考(kǎ(🕎)o )えないで、人(🔲)の言(🙆)うことを(❄)うの(👌)みにす(🥨)る生(🙂)活(huó(🔛) )なん(📤)て、まるで意味がない(✈)から(🥟)ね(🔛)。」
(😲)次郎は近(jìn )づいて(📨)行(✊)っ(✈)て声(shē(✉)ng )をかけた。
それには、組織や(📘)、講義科目や(📙)、諸(⏮)行事の時間割(😛)など、必(bì )要な(🎷)諸計画(huà )が(⏱)一通り(🎞)ならべられていたが、そのどの(💂)部分(😸)を見ても常識(🚍)(shí )から(🥗)とびはなれたようなことは一(💵)つも(😟)なかった。塾堂と(🕥)名の(😻)つくところ(💝)で(〽)は、そのこ(🌞)ろほとんどつきもののよ(🗼)うになって(🍴)いた「(💗)みそぎ(🌸)」(😖)とか、「沈黙(🚢)ちんもくの労働」とか(🌓)、およそそうい(🔉)っ(🧦)た(📒)、い(🚺)わゆる「鍛練たんれん」的な行事(👣)が全(🌳)く見当たら(🥇)ないのは、むしろみんなに(♑)は、ふし(📴)ぎに思われたくらいで(🍋)あ(🍢)った。五時半(bà(📋)n )起床という(📿)のが、(🐹)二(èr )月の武蔵野むさし(👆)の(🕥)では、(🤴)ちょっとつ(🚃)らそう(🍚)にも思(sī )え(🤣)たが、それも青年(nián )たちにとっては、決(🖖)して(🕯)おどろくほ(👔)どのことで(😈)はなかった。むしろ(♿)かれらをおどろ(🥜)かし(🐿)たの(🏽)は、生(shēng )活にうる(💠)おいを与あた(🤧)えるような行(há(😋)ng )事(📥)(shì )が、かなりの(📌)程度に、織(zhī )おりこまれて(🔙)いること(🎞)であった。と(🥀)にかく、(🚒)見る人(🍤)が見(💫)れば、日常(cháng )生(🛁)活を(📈)深め高める(🔼)目的で、すべて(🤓)が計(jì )画されているとい(🤙)うことが明(🥧)らか(🆒)で(🎟)あっ(🤬)た(🙀)。
そ(🕶)のあと、八時か(🉐)ら正(🍣)午まで(📘)、(🏘)「(💾)郷土(🍗)社会(🥪)と青年生活(🚃)」という題(😇)目(mù )で、朝倉先生の講義があ(🖱)り、午後は屋外清掃せ(👝)いそうと(🔣)身体(tǐ )検査(chá )、夜は読書会や(🤷)室内遊(yóu )戯(hū )ゆうぎ(🥐)などで(🥐)、開塾(shú )第一(yī )日(🏤)の行事が終わった。
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