「おしま(⚫)いのほうは、実は僕(🔟)(pú )が打ったんでした。」(♏)
七(qī )時の朝(cháo )食(🚕)までに(📕)は、まだ二十分ほどの時間が(😘)あ(🧘)り、その間(🈁)に(🚊)食(🚳)(shí )事当(📁)番(😂)は食(🦑)卓しょく(🏊)たく(🌀)の準備(bèi )をやり、(🐓)その(😭)ほかのも(🛷)のは、自由(🍜)に新聞に(🌠)目を(⛏)とお(🕑)した(🤙)り(🏵)、(😂)私(🚺)用をたした(❌)りす(🗓)るのだった。次郎は、い(🆘)つもなら、こんな時間に(❔)も、でき(✔)る(🧦)だけ塾(🏌)(shú )生たちに接触せ(🥢)っし(🙅)ょくして、かれらの感想をきいたりするのだったが、今(💶)(jīn )日は、(🔛)広(❓)間(jiān )を出(chū(🔀) )るとす(🦊)ぐ、塾長(🙈)室(🥥)に行き、朝倉(cāng )先生に向(xiàng )か(🌶)って、なじるよう(🔖)に(💇)言った(👁)。
「じゃあ、(😟)や(🌒)は(👡)り打ち(🤩)つづける(🔺)よりほ(🗯)かありませんね。」
と、み(🏇)んなにき(🚱)こえるような声で言(📸)(yá(🔷)n )いな(🎦)がら、教壇(🐤)き(🥔)ょうだんをおりて(😣)かれのほうに近づいて来た(🔫)塾生があった。飯(🌯)島である。次郎(🈴)(láng )は思わず苦笑し(🎖)た。何かむかむか(🏮)するものが、胸(🍁)の(⬇)底(😚)からこみあげて来(🚹)るような気持ち(🚃)だった。し(⬜)かし、かれはしいて自分を(🔆)おちつけ(🤠)、
と、次郎はちょっと考えていたが、
飯(👈)島(⛽)は(💑)、そう言う(🥠)と、い(🐮)かにも(🛢)あ(🔟)わて(🍖)た(🌐)ように、あたふたと廊下(xià )に足音を(👣)た(🕚)てて去った。
「な(😿)るほ(🤓)ど。そう(⛓)か。―(🖤)―しかし、大河(🥔)にしちゃ惜(xī )おしかったね。おしまい(😿)ごろに(🧠)は(📷)かんしゃくをおこしていたよう(🎑)だっ(☝)たが。」
「何しろ紳(shēn )士(shì(🧓) )しんしだからね。」
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