日本《xxxnxxx》2行目ライン
xxxnxxxあらすじ
見ると、(🐕)涯もな(💃)く廣が(👌)つてゐるたゞ雪ばかりの(☔)廣(guǎng )野を、(🥌)何臺(🎳)もの馬橇(🎞)が(👴)まが(🧦)りくねつてつい(❓)てゐ(📑)る道を、勢ひよ(🌼)く走つて行く一列が見(jiàn )えた。遠(🎺)くから、(🍔)その橇(👙)の調(🧐)子のいゝ鈴の音(yīn )が聞え(🧛)てき(💇)た。時々(⏳)、雪煙が、パ(🖱)ツ／＼(😮)と上(shàng )つ(🕋)た(✂)。後の(🌊)方の馬(mǎ(⚓) )橇(💶)で先頭の(🦗)が見えなくな(🌑)つたかと思ふと、(⛓)道(🙍)(dào )が(🌈)逆(🐘)に曲(😇)つて(🔢)ゐ(🚶)る(🗃)處にくると(📣)、そ(👀)の先(xiān )頭の(🐋)方(☔)が玩(wán )具(jù(🕌) )のやう(😶)に(🏿)小さく見え(⏱)たりし(🚨)た。一列はその度毎にまるで、のびたり、ちゞ(♟)ん(📮)だりくねつたり、する黒(hēi )い糸筋(jīn )のやう(🥄)に見えた。そ(♎)れが(🙉)雪の平(píng )野だけに、はつきり目(👧)に(🀄)ついた。そ(🧝)してリン／＼と(🔒)いふ鈴の音(📥)が、遠くに聞(🦗)えたり、急に近く(♒)に聞(🆘)えたりし(🥚)た。母(🎰)親は、氣でも(😎)呑(tiān )まれた人のや(😾)うに、じつ(🥉)と立(lì )つて、それを見(jiàn )て(🏠)ゐた。フト、自分(fè(🎦)n )に歸ると、「なんまんだ／＼／(🗾)＼(😇)。」と(😴)云つた。
源吉は齒をギリ／＼かんで(😴)ゐた。くやしかつ(😞)た。憎い(🔜)！ た(🌹)ゞ口(kǒ(🎪)u )惜しか(🎶)つた(🚙)！ たゞ憎くて、憎くてたま(👄)らな(📷)かつた。源吉(jí )は始(shǐ(🚾) )めて、(🏯)自(📇)分(🍔)たち「百(🥍)(bǎi )姓」といふものが(🏜)、どういふものであるか、とい(🏸)ふ事が分(🙈)つた。――「死んでも、野(🥔)郎奴！」と思(🚂)つ(🐎)た――。源(yuán )吉(jí )は、(🎮)ハ(🍖)ツキリ、自分たちの(🍎)「敵」が分つた。敵だ！ 食(🔩)ひちぎつてや(🚭)つ(🚂)ても、鉈(tā )で頭をた(♏)ゝき(🤺)割(🏩)つてやつても、(🗡)顏の眞(👺)中(zhōng )をあ(🦋)の(🧛)鎌で滅茶苦茶に(⚽)ひつ(📸)か(⤴)いて(🚊)やつても(🍻)まだ足(zú )りない「敵」(♿)を、(👿)ハツキリ見(jiàn )た。それ(📵)が「巡査」とい(🍔)ふものと(👔)、(🥗)手をくみ合は(🎙)せて(👕)ゐる「からくり」(🐎)も(💞)！ ウム、憎い！ 地(dì )主の(🤪)野郎！ 源(🏙)(yuán )吉(jí )は齒を(😺)ギリ／＼かん(🍧)だ。
側に(🐣)立つてゐ(✳)た(🌥)巡査が、さう云ひ(🤒)な(🤘)がら(🔰)、腰(🎃)に(💟)さしてゐた鞘のまゝの(📼)劍をもつて、滅(🐛)(miè )多(duō(🤶) )打(🧝)ちに(🥦)、源(yuán )吉をなぐりつけた。す(🌦)ると、二、三人(🎦)の(🐠)巡査(chá )も(🎠)よつてきて(🛋)、ふんだ(🖌)り、(😦)蹴(cù )つたり(🎚)した。――源吉(jí )は、「夢(mèng )中」になつてゐた。それから少(shǎo )し手をゆるめた。
差(chà )配(🔅)(pèi )が今(🆘)年度分の小作(zuò )料のこと(⏸)で、村にや(🍙)つ(🍁)てきて、(🔷)村(📥)の重(🛹)だ(📂)つた――小金をた(📡)めて(🥈)ゐる丸(wán )山の家にゐ(🤑)るこ(🐨)とが分(🚊)(fèn )つ(🖱)た(👐)ので、(🍠)「(🛢)幹部(📷)」の一(⚡)番若(ruò(🚜) )い元氣(qì )のい(📇)ゝ石山が、校長先生の(🎥)入智慧(🚷)で(🎢)作りあげた恐ろし(🐔)く漢字の(🚚)多い、石(🍑)(shí )山(shān )自身にさへ、さ(🎲)うはつ(🎯)きり文句(🎶)も意味(wèi )も分らない(💁)「陳述(🧐)(shù )書(🔇)」をもつ(🚕)て、出掛けて行(🔡)つた。
皆(jiē(😘) )は互に見(🛢)※(「(📋)廴＋囘(huí )」、第4水準2-12-11)はしてみ(👀)た。それから手(shǒu )が、あや(🖋)ふやに(⬇)七ツ、八ツ擧(jǔ )がつた。
校長先生はそれ(👯)からしばら(🍺)くして、イガ栗(lì )頭をゴシ(🐨)／＼かき(🍐)ながら歸つて行つた。表(🏼)をあけながら、「ウツ、(🏌)寒い(✌)。」と云つ(🎴)て、袂に手をひつこめた。戸(🚜)がし(💅)まつてからすぐ家の側(cè )で、(🕣)先(xiā(〽)n )生の小(xiǎo )便を(🎚)してゐる音(yīn )がした。
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