と(🗼)、小僧はあくま(🤶)でもつつましくこたえた。
もう、そのこ(📕)ろには、廊下を(🤦)行(háng )き来する(🤰)塾生たちの足音(🙀)も頻(🕯)(pín )繁ひんぱんに(🏁)なり、ほうぼ(🧡)うから、わざとらし(👸)いかけ声や、と(🗝)ん狂(kuá(⛷)ng )きょうな笑い声などもき(📭)こえていた。ゆうべの懇談会で分(♋)担(dān )ぶんたんをき(🤶)め(🚟)、かれら自身の室(shì )はもとより(😀)、建物(📽)の(⏰)内(🌘)(nèi )部を、講堂や、広(🥔)間(⛰)や、便所にい(🍮)たるまで(💦)、(📹)全部清掃(🈹)せ(🍥)い(⛰)そうすることに(🎦)申(shēn )し合わせ(🚿)ていたので(🚘)、かれらも(⚡)、ま(🎈)が(🆖)りなりにも責(🔙)任だ(👂)けは、果た(🏻)さなければならな(🎪)かっ(💢)たし、それに、きび(🥎)しい寒さ(🧚)と、おたがい(✋)の眼とが、かれら(✌)を、外見(jiàn )だけでも、いかにも忙い(🍹)そがしそうな活動に駆かりたてて(🚏)い(🤹)たの(🌠)であ(🛐)る。
「やんやと頼たのま(⚽)れましたが、断わ(📋)る(🖊)ことにしま(🙃)した。」
かれは視線を転じ(➿)て(⏳)、そ(🥒)っと先生の顔(yá )をのぞいてみた。すると(😃)、(🌌)ふ(🗓)し(📏)ぎな(🏐)ことに(🚴)は(🍈)、先生のいつも(🔕)の端(😚)然たんぜんた(📿)る静坐の(🎫)姿(zī )勢がいく(👴)らかくずれている。顔をすこ(🎅)し伏(🤹)(fú )ふせ、そ(🍬)の眉まゆの間に(🔁)は深(shē(👂)n )いしわさえ見えるの(🛡)である。次(cì )郎(🐶)は、先(🌌)生(👵)が気分でも(🥏)悪くなっ(🚮)たのでは(📖)ないか、と(🚟)思(🚮)った。
解散(💺)(sàn )するま(⚾)え(🌧)に(🕤)、朝(💶)倉先生(shē(🎬)ng )が言った。
朝の行(👬)事(shì )は、まず室内体(tǐ )操にはじまった(🚩)。そ(🏽)れ(🐪)は友愛(ài )塾のために特に考(🦈)案さ(👗)れたもの(🥊)で(🥒)、(🆙)その指導(🍩)も指(zhǐ )揮しき(🏠)も(🎧)次郎の(🚩)役(yì )割だった(📇)。体操(🤫)がすむと、(🕍)朝倉先(🤣)生の合い図で静(🐍)坐せい(🌳)ざに入った(🕶)。これは就(jiù )寝前の(🎛)静坐にくらべると、いくぶ(🏺)んながかったが(💔)、(🤮)それで(🍼)も(🎺)、せいぜい十四(🕘)五分ぐらいだ(🅱)っ(🍱)た。次郎は、今朝(chá(🐉)o )も足音(📯)をしのば(🚝)せ(🔡)ながら、塾生た(😔)ちの姿勢(shì )を直(🥄)してやった。
「もういい(🚺)でしょ(👲)う。ずい(🍂)ぶんな(😽)がいこと打ったんじ(🤷)ゃありませんか。」(🗜)
次郎は、(🚜)いつに(📎)なくつかれていたが(🌿)、床(💧)(chuá(👧)ng )とこについてから(🦆)も(🙇)、(💞)なかなか寝(🥕)ねつかれな(🌄)かった。
かれ(🚩)は、掃除そ(🗂)う(🚙)じを(➗)しながら、根気(🔟)よく鳴りつづけてい(🌻)る(🐵)板木の音(yīn )に(😗)、ふと好奇(qí )心こ(⌛)うきしんを(🐈)そそられた(🤬)。それは、鳴(mí(🈸)ng )り(🍔)はじめた時刻(kè )がき(🔣)わめて正確(què )だ(🧖)った(🚡)からばかりでな(⛱)く、(🗑)その音(yīn )の調子に何かしら(🕌)落ちつきがあり(💽)、しかも、い(🤹)つ(💎)まで(🌀)たっ(🤲)てもそれが乱れなか(🔞)った(🛹)からであった。
日(🎏)曜日は、特別の計画がな(🤽)い(🔇)かぎり、朝食後から夕(xī )食(shí )前(🏠)まで自由(yó(🎯)u )外(✴)出ということ(😎)になっていた(📵)。東京(jīng )見物を(🌙)一つ(🧢)の大き(❎)な(🏍)楽しみにして上京して(🚝)来た塾生(shēng )たちは、最初の夜(yè )の懇談(🌔)会(huì(📙) )こんだんか(⏸)いで、(📥)ほとんど議論の余(🍆)地なく、満場(🤓)一(🔯)致い(🚪)っちで(👉)そ(🥫)れを決議していたのだった。
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