「五年生、こわくな(♍)い?」
それからあと、次郎は何が何(hé(🦀) )やらわから(😗)なかった。た(⌛)だ真っ黒なものが周囲(tō(🥟)ng )をと(💠)り(🤹)かこみ、そこか(🔔)ら手や足が何本も出(🛶)て、自(🤾)分のから(🐤)だを前(👵)後左右(🍤)にはねと(😭)ばしているような感じだった。
「し(🥛)かし(🌯)、そ(🔊)うなると、い(🐨)よいよ四(sì )年対五年の対立に(🛵)なるが(🧙)、(🧘)それでも(🛁)い(🥃)い(🚶)かね。」(⭕)
「何(🚳)? (🐱)見(🙈)ていた!」
「(⛏)だ(🤬)から、よけ(🍡)い偉いんだよ。」(🎯)
「ふ(⛳)うむ(🥊)、そうか。」
大(dà(🏠) )沢(zé )にし(😻)て(⛅)は、め(📞)ず(😒)らしく激(jī(😊) )越(⏪)(yuè )な調子だ(🎄)った。み(🗯)んなは鳴りをしず(🍿)めて聴い(🌿)ていた。
「し(🐕)か(📫)し、(🐠)そうな(⛽)ると(🛳)、いよいよ四年(nián )対(🔠)五年(nián )の対立になるが、(🐵)それでもいいかね(🔔)。」
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