朝の行(😘)(háng )事は(🍡)、まず室内(nèi )体(tǐ )操にはじまった。それは友愛塾のために特(tè )に考案(🤒)(àn )されたもので、その指導(📊)も(💡)指(zhǐ(🐶) )揮しきも次郎の(🥊)役(yì )割だった。体(tǐ )操がす(🏎)むと、朝倉(cāng )先(xiān )生の合(🐵)い図で(🍝)静(💏)坐せい(😳)ざに入った。これは就寝前の静(jìng )坐(🚁)にく(♉)ら(😑)べると、いく(🌀)ぶんながかった(🐤)が(🌙)、それで(🛡)も、せい(💽)ぜい十四五分(fè(🥁)n )ぐらいだっ(😱)た。次(cì )郎(🔶)は、(💄)今(jī(⤵)n )朝も足音をしのば(❎)せながら、塾(🐖)生たちの姿勢を直(⚓)してやった。
「もうこ(🔓)こ(😇)はだいたいすんだようですよ。」
塾(shú )生たち(🐞)のある者にとって(🙀)は、朝倉先生の(🔚)そうしたやり(🌫)方(🔣)が、非常に皮肉に感じられた(🐎)。
(🛩)次(🦑)(cì )郎はぎくりとし(🆕)て(😡)、うまく返(💨)事がで(🍨)き(🚛)な(🤡)かった。大河のにっと笑(xiào )っ(✡)た顔(yá )と、(💓)その時言(🤩)った言葉とがあらた(🥂)めて(🤙)思い出された(👅)のだった。か(🏸)れ(🕤)はしばら(🏍)く(🛠)眼をふ(🖋)せ(🕓)て(🐼)い(🧤)たが、
開塾かいじゅく中は、次(📔)郎(🔼)は、朝倉先(💅)(xiān )生夫妻(🛌)だけを(🚺)空林庵くうりん(🏘)あんに残して、(🌾)本館(🐐)の事(🤾)(shì(🐡) )務室(🖱)につづ(🥐)く畳敷た(🚼)たみじきの小(🥑)さな(📳)部(bù )屋に、ひとり(📎)で寝(qǐn )起きすることにしているのである。
次郎(lá(🚰)ng )は、自分の責任で(📮)ある二つ(🔓)の(😹)室(➰)の掃除を終(zhōng )わる(👡)と、す(🚽)ぐ(✴)便(📃)所掃(sǎ(🏏)o )除の手伝い(🚁)に(🔞)行(háng )った。これは、(👎)かれが助手(shǒu )として塾(🌝)生(shē(🆒)ng )活をは(😿)じ(🎻)めた当初から(👘)の、一つの(📲)誓ち(👇)か(🗡)いみたようになっていたのである(🚵)。
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