「そんな(♈)こと言(yá(🐯)n )っ(😉)てるが、来年(nián )は(🌶)いよいよ僕(🚊)たちの番(fān )だぜ、自信(🍞)があるかね(🔃)。」
「そこで、四(🤜)年(🍖)生の責任い(🏧)よい(🕤)よ大なり(🚔)、(🔌)だ(⬅)ね。」
「弟? そうか。そう(👡)言(⛔)えば(🗜)、今度君の弟(dì )が入(🧕)学試験をうけ(🏾)るっ(⚾)て、(🤱)いつか言っていたようだね(🔨)。」(🍻)
「(🐊)誰(shuí )にも(🛡)言わんでおいてくれよ。」
「しかし、本田(tián )の弟にしちゃあ、(💒)すごく(🍈)勇(🎞)(yǒ(👻)ng )敢(🌊)だ(👝)ね(🤜)。ふだ(🌐)んか(📢)ら、そう(💙)なんか。」
「默(🈺)ってなんかいる(🐱)もんか。」
「だから、よけい偉いんだよ(🈚)。」
「元来、正(🧒)義は階級にあるんじゃ(🐴)ないんだ。どんな階(jiē )級に(📮)だって、正しい人(rén )もいれば、正しくない人もいる。正義(yì )は、そ(🎼)れをもっ(🥣)ている一(🔬)人(😯)一(⛅)人の(🤸)胸にしかないんだ。五年生は(✴)五(wǔ )年生(🤦)な(🚩)るが故に正義(yì )の持主(zhǔ )ではない。同様に僕ら(👼)も(🐔)、四年生(🏳)な(☔)る(〰)が故に正義の擁護者(✴)だと主張(🐃)するわ(💌)けに(🍺)はい(👤)かない。四年(⛩)生と(🍼)か(🧡)五(🗄)年生とか(🐹)いうこ(🌌)とは、要(yào )するに正義(💏)(yì )とは(🍧)何の関係もな(🌊)いことなんだ(🎼)。それ(🖼)をいかにも関係があるかのように思(sī )い(🚵)こんでい(🐁)るところに(🛅)、(♒)こ(🚷)の学校(xiào )の(🗣)病根(🗻)があり(💙)、校(xiào )風の(🎨)あが(🤵)らない大きな原因(yīn )があるんだ。こ(🤭)の学(🌪)校では、上級の名(míng )に(🥫)おいていつも正義が蹂躙(lìn )じゅうりんさ(🔃)れている(🔕)。現に(🍑)本田の弟の場(🧖)合がそ(🚭)れだ。僕はもう一(yī )度はっきり(🚬)言う、(🔦)正義(yì )は(👆)階級になくて(🛬)人(rén )にあるんだ。もしそうでなけれ(👾)ば、全(🥄)校(xiào )一(👉)致も期(🚗)待(dà(🖤)i )出来ない。そ(🔖)れ(💑)が期(🦓)待(🤠)出来(🎌)(lá(🤽)i )る(👠)のは、(💗)正(🍴)(zhèng )義(🤯)が階級(🙄)の(😒)独占(😍)物どく(📚)せんぶつでな(👷)くて(🕳)、(😥)何人(rén )の胸にも宿りうる(🦅)からだ。だから僕は(🏭)、同級(🏕)(jí )生(shē(🤮)ng )の団結(🙍)よりも、正しい人の団結(jié )が先ず必要だと思う。僕(pú )は四年生を(📉)愛し(🌇)、五年生(shēng )を憎むために、本田(👈)の弟をバ(🔬)ックしようと(🏊)言(yán )うん(💣)じゃない。僕(pú(🔅) )は(🐝)学校全(👩)体を(🔱)愛(ài )する(🔁)んだ。学校(💼)全(📐)体の正義を愛するんだ。そのために(🖖)は、本田の弟のような、不正に屈し(📛)ない魂をあくまでも擁護(🉑)しなけれ(💠)ばなら(😇)んのだ。問(🍘)題は、四(🧘)年生(🕔)の権(quán )威(wēi )がどうの、名誉が(🎩)どうのという(🏏)ような、そんなけちけちしたことに(🐕)ある(🧘)んじゃない。大垣校(🈚)長(😇)の謂(👳)(wèi )い(🖋)わゆ(🕯)る大慈悲の精神に生き(🎺)、全(🍺)(quán )校(🔫)の正義を護ろう(👲)と言(🛠)うんだ(🏙)。お(🦏)れ(⌚)の言ったこと(💎)を(🍘)誤解せ(💆)んようにしてくれ。」(👪)
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