「(🛡)そうだとすると、みんな(💵)がまごころをこめて常識をはたらかしさえ(🦅)すれば、(🚁)落(㊗)ち(🚠)つくべきとこ(🏙)ろに落(👠)ち(🍔)つくんではないか(💚)ね(📖)。」
この一(🕐)(yī )週間は(🏬)、(🦔)塾生たちにと(🥕)っては、まっ(🏈)たく奇(qí )妙きみ(⛵)ょうな(㊙)感じのする一(☝)週間だった。朝(cháo )倉(cāng )先生(🏘)夫(😂)妻も、次郎も、生活の(🛌)細部(🎬)の運営については、(🛅)自分(fèn )たちのほうからは(🍊)、(🧟)何(hé )ひとつ指図さ(🏪)しず(⛲)をせず、(📘)また、塾生たちから何かたずねられても(🈸)、「ご随(🏅)意(yì )ずいいに」とか(🎍)、「(🏤)適当に考えてやってくれたまえ」とか、「みんなでよく相(⬛)談して(🦅)みるん(😺)だ(💬)な」(🔟)とかい(🔦)ったような返(fǎn )事をするだけだった(🍜)ので(🍫)、と(🌉)かくかれ(😿)らはとま(👪)どいした。中(zhō(🗿)ng )には、(🆘)それをいいことに(♐)して(🌑)、ずるく(🍧)か(🍉)ま(🤥)えるものもないではなか(💵)った。その結果、(🎆)むだと(🥩)へ(🐂)まとが(🈲)つぎつぎにおこり、か(👁)れらの共同(tó(🌂)ng )生(shē(🤓)ng )活(huó(🦓) )のすがたは、見(🐴)た眼め(😇)に(🐰)は決し(🤥)ていいものではなかった(🏜)。時には、(🌍)不規律(🔱)と怠慢(🕘)たい(🚯)ま(🐦)んだけ(🌲)が塾(shú )堂(🌃)を支(zhī )配(pè(⛺)i )して(⛽)いるのではな(🈁)いか、と疑われるよ(🕝)うな場(🕳)面もあ(🏿)り、もし学ぶこ(👁)とよりも批(🚨)評することによ(🍔)り多(💄)くの(🥌)興味を覚(jiào )えて(🎰)いる参観者がたずねて来たとしたら(🦌)、その人は、批評の材料をさがすのに(🌖)、決(😄)して(🍝)骨(gǔ )は折れなか(👨)ったであろう。
「(🤸)そう(👄)だ(🚄)とすると、みんながま(🏷)ごころをこ(🏾)めて常識を(🚁)はたらかしさえすれば、落ちつ(🕒)く(🔧)べき(📙)と(🔜)ころに落ちつくんではないかね(💯)。」(📚)
(😇)と(💘)あった。
それから、ちょっと柱時計をの(😛)ぞ(🌔)き(🌶)、(🎓)
越(🗼)前永平寺(sì )え(☝)ちぜ(🍄)ん(🐏)え(🚠)いへい(⛑)じに奕堂(🍐)(táng )えきどう(🚏)という名高い和尚(shàng )おしょうが(🏾)いたが、(🤛)ある朝(📎)、(🌾)し(👱)ずか(🤐)に眼(♿)(yǎn )をとじて、(💑)鐘楼しょうろうからきこ(🌠)えて(🏩)来(🐪)る鐘か(⛅)ねの音ねに耳を(🏝)すましていた。和(hé )尚(shà(🏡)ng )は、今朝の(🚫)鐘の音に(🔬)は、いつもにない深いひびきがこも(🎀)っ(🐏)ている(👘)よ(🏻)うな気(💝)がしたのである。
そ(🏑)の(🔬)あと、八時から正(zhèng )午(wǔ )まで、「郷土社会と青年生活」とい(➡)う題(tí )目で、朝倉先(🤟)生の講(jiǎng )義があり、午(💳)後は屋外清(qīng )掃せい(🍫)そうと身体(tǐ )検査、夜(🦗)は(🈲)読書会や室(🍧)内遊(🏌)戯ゆう(🌬)ぎなどで、開塾(🧐)第一日の行事(🍈)(shì )が終(zhōng )わった。
「こんな寒い(🌵)時(🏰)に(🕉)は、(🏃)ぐいぐいはたら(🍕)くに限(🔡)るよ(🔁)。室(shì(🕺) )長なんかになるもんじゃないね。」
「なるほ(😪)ど。……ふん。……(🐖)そう(🥁)い(🍢)うも(🐏)のですか(🏕)ね。……あ(🔡)るいはそうかも(📆)しれ(🐾)ない。」
「(🔮)いや(⬆)、そ(🛀)うではあるまい。世の常(⏸)の心では、あ(💺)あ(📼)は(🔬)つけるものでは(🚹)ない。わしの耳に(📈)は(🗿)、そのまま仏(fó )界ぶつかいの妙(📱)音みょうお(⛄)んと(🍴)もきこ(🧝)えたのじ(🦆)ゃ。鐘をつくな(🔆)ら、あのよ(⬇)う(♊)につきた(🤞)いも(🏮)のじゃのう。何も遠(🤶)(yuǎn )慮えんり(🔂)ょすることは(🎪)ない(🧣)。みん(🤞)な(🗻)の心(🌵)得に(🔍)も(🍠)なるこ(💻)とじ(🐃)ゃ。かくさず(🔯)、そなたの気持(🎛)ちをきかせては(🍀)く(🗜)れまいか。」
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