日本《中出し 後 出 て くる》2行目ライン
中出し 後 出 て くるあらすじ
と学士(shì(🎐) )が言って、数ある素焼の鉢の中(zhōng )から短(🗼)く(🌠)仕立てた「手長」を取(qǔ )出した。学士はそれ(🖥)を庭に向いた(🤩)縁(🅿)側の(🕌)ところへ持って行(háng )った(🐃)。鉢を中に(📄)して、高瀬(🦄)(lài )に腰掛けさ(😻)せ(⏫)、自分でも腰掛(guà )けた(🍑)。
(😡)と(🕝)口々に言(yán )い(🔹)騒いでいる生徒の前(qián )で、学士(⛎)は身を(🛷)反そら(🕴)して、螫さ(🏉)れまい(🕉)とする様(yàng )子をした。蜂(🔸)はコップ(👃)の中(👻)へ押し入(🔩)(rù )れられ(🤲)た。それ(🕕)を見た生(shēng )徒等は(🖤)意(🌎)味もなく(💃)笑(xiào )っ(🐵)た。「(🚴)死んだ、死ん(🚌)だ」と言(🔥)うもの(⛎)もあれ(✉)ば、「弱(ruò )い(🥪)奴(🤖)」(🥑)と言うもの(🍂)も有った。蜂は真理(🍬)(lǐ(💵) )を(🤧)証(zhèng )するかのように、(🎵)コップの中(🔩)でグルグル廻って、身を悶(mèn )もだ(🍜)えて(😻)、死(sǐ )んだ。
「でしょう。一体にこの(🚄)辺の人は強酒ごうしゅ(🎲)です。どうし(🎣)ても寒(hán )い国の故せいで(💻)しょうネ。これで(🛠)塾では誰が強(qiáng )い(✴)か。正木さ(🆘)んも強いナ」
(👯)この高瀬が僅(jǐn )わず(🎃)かば(✒)かり(🌛)の野菜を植え(🉐)試みようとした(🍻)畠からは、耕地つ(🍌)づ(🏉)きに商家の白(⛲)壁などを望み、一方の浅(🚟)(qiǎ(🍙)n )い谷(🥫)(gǔ )の方(fā(🌟)ng )には水車小屋の屋根(gēn )も見(🍳)え(🥤)た(👮)。細い(🚑)流で近(jìn )所の鳴(🌻)らす鍋な(🚚)べ(🗜)の音(yī(🦂)n )が町(dīng )裏らしく聞えて来(⛑)るところだ。激しく男(⏺)女(nǚ )の労働(🍞)する火山の裾すその地方に、高瀬は自(zì )分と妻とを見出(chū )みいだし(🕣)た。
先生(😶)は(🈴)思いやるよ(😌)うに、
(😥)問を掛け(💑)た生(🔡)(shēng )徒は、(🐆)つと(🔖)教(🥁)(jiā(📹)o )室を離(🅾)れて、窓(🗨)の外(🏿)の桃の(🚘)樹の側に姿を顕あらわし(👘)た。
学士(♊)は頬と言わず額と(🥒)言(💽)わ(🔁)ず顔(yá )中(🐺)手(🍒)(shǒu )拭(shì )で(🗡)拭き廻した(✉)。
「(🏄)し(🤢)かし、(🛃)女(nǚ )でも何(🎇)でも働(🔃)くところ(🛒)ですネ」と(🎩)子(🕝)安(🤤)は別れ際ぎわに高瀬(🧀)に言(🦖)った(🥗)。
間(🐜)もなく三人(🚚)は先(⭕)生一(🐼)人をこの(👽)隠(yǐ(😁)n )れ(💾)家に残(cán )し(🥙)て置(🉐)いて、町(dīng )の(😒)方(fāng )へ帰って(🌌)行(háng )った。［＃「。」(🛏)は(🐼)底本では「、(🕌)」］(🎒)学士がユ(🏫)ックリユッ(👤)クリ歩くので他(tā )の二人は時(🤳)々(😙)足(📽)を停めて待合わ(🧞)せて(⏫)は(🔆)復たサッサと歩いた。
先生(🏂)が庭を廻(huí(🌮) )っ(✳)て(😔)来(🍲)た。町の方に(🛴)見つ(😦)けた借家へ案内(nèi )しよう、とい(🛰)う先生に随いて、高瀬(🔬)はやが(💭)て(🎓)この(😯)屋敷を出た(💗)。
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