「(🆖)今度誘いに(🚷)来(🖱)たら、(🕌)断っ(🍟)ちまえ。――(🎠)吾(📂)(wú )家うちへ入れな(👸)いようにしろ――真(🎚)実ほんとに(🎽)、(🎷)串談じょう(🤸)だんじゃ無(🍈)いぜ」
正(zhè(🦖)ng )木(🖋)大(🚌)尉(🤦)が桑畠(🧕)(tián )の石垣を(😦)廻(huí )ってニコニコし(🤱)ながら歩い(🎛)て来た(✴)。皆(🎭)な連立って教(jiāo )員(🚖)室(shì )の方へ(💢)行(háng )って見(👾)ると、桜(yīng )井先(xiā(🦊)n )生(🐭)(shē(💮)ng )は早(⏲)くから来て詰掛(🏸)(guà(🔄) )け(🦐)ていた。先(xiān )生は(👒)朝(cháo )のうち(🤱)に(🍣)一度中棚まで歩(bù )きに行って来た(🕋)とも言っ(🐷)た。
旧(jiù )足軽の一(yī(🚝) )人が水を担いで二人の側(🕙)を会(🌏)釈し(🛠)て通(🔉)った。
(⚽)と呼ぶ(🈸)声(❄)が起った。音吉の弟は人を(😤)めが(🚻)けて大きな石(shí )を振揚(yáng )げている。
(🧀)この教員(🎌)室の空(kōng )気の中で、広岡先生は由緒(xù )いわれのありそ(📠)うな古い彫のある銀(🥦)煙管(🔧)ぎんぎせるの(🎀)音を(😻)ポンポン響か(🤫)せた。高(⚫)(gā(🤵)o )瀬(💛)は癖(❌)のように(😈)肩を動ゆすって、(🎊)甘そ(✅)う(👮)に煙(yān )草を燻(xūn )くゆ(🍣)らし(🚝)て、楼(🚹)階は(🥖)しご(👦)だんを降りては生(🧛)徒(🌺)(tú )を教えに行った。
彼(🍧)は持って来た馬鈴薯(shǔ )の種(🕍)を(🎡)植(zhí )えて見せ、猶なお、葱苗ねぎなえの植え方(🚙)(fā(🍑)ng )ま(🥋)で教(jiāo )えた(🚕)。
(🤳)桑畠に働(💫)いていた百姓もそ(🀄)ろ(🎗)そ(🍈)ろ(🌵)帰りかける頃ま(🙎)で、高瀬は皆なと一緒(🔀)(xù )に時を送(🍬)った。学(⏮)士(shì )はそこに好い隠れ家(jiā )を(🤘)見つけたという風で(♏)、愛蔵す(🚈)る鷹たかの羽(🎢)の矢(⏹)が(🆑)白い(👢)的(de )の方へ走(🐬)る間(🐠)、一切のこ(🕴)とを忘れている(🈴)よ(👐)うで(🧜)あった。
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