「先生の(🆒)お眼(🛺)(yǎn )にぶッつかる(🏅)と、すぐ手(shǒ(🏊)u )もとが狂(🖖)い出(chū )して(😥)来るのでございま(⛸)す。」
2(📉) 仲弓(👴)(gōng )仁を(🛩)問う。子(🎁)曰(yuē(🌜) )く、門を出(🐽)でて(🍘)は大(dà )賓(bī(🔳)n )に見ゆ(⏳)るが如(rú )くし、民を使う(🧘)には大(dà )祭に承くるが(🕶)如くせよ(💞)。己(⬅)の欲せざる(🛹)所(🏐)は(🧀)人(♊)に(🌑)施すこと勿(🌜)れ。邦に在りても怨(yuàn )なく、(❓)家に在りて(👉)も怨なからんと。仲弓曰(yuē )く、雍不敏なりと雖も、請う斯の語を事とせんと(顔(👼)淵篇(🔽))(🅿)
「やはり仲弓には人君の風(⛰)がある。」
だが、(🤕)やはりわからなかった。で、彼(bǐ )は(🏧)、孝に関する、ありと(🔆)あら(👷)ゆ(🌰)る(🏽)孔子(🍖)の教え(🌡)を、(🖖)一とお(🎽)り胸(xiōng )の中でくりかえし(🌐)て見た。
「どう致しまして。先(🐏)生(shēng )の(🌔)お眼(🐺)は(🤞)、(🈚)それ(🥅)こ(🆚)そ(🌒)いつも湖水(shuǐ )のよ(🍆)うに澄(chéng )ん(🐰)で(🔚)居りま(🐻)す(🛰)。」(🌱)
陳亢ち(🔤)んこう、伯魚はく(👿)ぎ(💕)ょに問いて(🤱)曰(📺)く、子(zǐ(⚪) )も亦(🆑)(yì )異聞あるかと。対え(🌕)て曰く、未だし。嘗て独り(🔝)立て(🛌)り。鯉(🍈)り趨(🎋)はしりて庭を過ぐ。曰く、(⛓)詩(🔍)(shī )を学びたるかと。対えて曰(yuē )く(🐌)、未だしと。詩を学ばずんば、以(🔝)(yǐ )て言うこと(✂)なしと。鯉(🌚)退しりぞ(🥙)きて詩(shī )を学べ(🥋)り(📌)。他日(rì )又独り立てり。鯉趨(🛡)りて庭を(🃏)過ぐ。曰(yuē )く、(🎑)禮を(🆖)学びたるか(🗒)と(😔)。対えて(🔭)曰く、(🧓)未(🛏)だ(🤬)しと。礼(🙏)を学ばずんば以て立つことなしと。鯉(lǐ )退きて礼(lǐ )を学べり。斯の二者を聞けりと(🐽)。陳亢(kàng )退(🔯)き(🗞)て喜(🤞)びて曰く(😽)、(🏊)一を問(😼)(wèn )いて三を得たり。詩を聞き、礼を聞(💶)き、又(yòu )君子の其の(💧)子こ(🕳)を遠ざくるを聞(🍬)けりと(📋)。
だが、話は(🧕)孔子がまだ官途(tú )について(🏵)間(jiān )もないころのこ(🎦)とであ(⛸)る。一(yī )日、孟懿子(🏑)もう(📦)いし――(🔴)孟家の(🐴)当主(🔧)―(🛥)―は、孔(kǒng )子を訪ね(🌫)て(⏹)、(♈)殊勝らしく(🍫)孝の道(🔂)を(💅)たずねた。
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