(🐦)高瀬も笑(🤲)(xiào )った。
細い流(liú(🌟) )について行ったとこ(🌃)ろに(😏)、本町の裏(🐞)手に続いた一区域がある。落(🎇)葉松からまつの垣(🕡)で(🔃)囲(tōng )われ(🕜)た草葺くさぶき屋根の家が先(🖐)生の高瀬(lài )を連れて行って(🏨)見せ(🗝)たと(🧠)ころ(🗼)だ(🎭)。近くま(🛒)で汁(👤)粉(🥔)屋(🌐)(wū )が借りていたとかで、古(📷)い(🌑)穴のあいた(🎠)襖、煤すすけた壁(bì(🚠) )、汚れた(➗)障子などが(📌)眼につ(🕝)く(😧)。炬燵(dá )こたつを切っ(🖲)た(🏠)あたり(⛲)は畳も焼け焦(jiāo )げて、紙(zhǐ )を(🏯)貼(🛡)はり着けて(😠)ある。住み荒した跡だ(💑)。
正(zhè(🧦)ng )木(mù )大(dà )尉が(🏄)桑(🗳)畠の(🚼)石垣を廻(🔡)ってニ(🔄)コニコしながら歩い(🕞)て(🤰)来た。皆な(✒)連立って教員(yuán )室の方へ(🏕)行って見ると、桜(yī(😋)ng )井先(🎖)生は早くから来(lái )て(😶)詰(🥧)掛けていた。先(xiān )生(shēng )は朝の(🌭)うち(👔)に一度中(🍷)棚まで歩きに行って(🏕)来(lái )たとも(🕙)言った。
口早に言ってサッ(🔦)サと別(bié )れて行(😝)く人の姿(🉑)を見(🤩)送り(🧒)な(🤧)が(🎐)ら、復た二(🍰)人は(🍽)家を指(zhǐ )して(🌿)歩き出し(📋)た。実に、学(🎍)士(🚹)(shì(⏬) )はユックリユックリ歩(🖇)(bù )いた。
塾(🅾)(shú )の門(🍵)(mén )前に近いところで、(🏈)二人は学(🏺)士(shì )に追い附いた。
と音吉が言(📐)(yá(🤷)n )った(👣)。
新(xīn )緑の頃(qǐng )のことで、塾のアカ(🗿)シヤの葉(📴)(yè )は(🍬)日(rì )にチラチラする(📃)。薮やぶのように茂り重(💪)なった細い(🌈)枝は(🦅)見(🚐)(jiàn )上る(🌚)ほど(😎)高(gāo )く延(👿)(yán )び(😱)た。
「(🌧)どうしてこ(🛂)の辺(fǎn )の娘は、こう荒いんだろう。男だか女(nǚ )だ(🤔)か(🔷)解(jiě )りゃし(🚶)ない」
(🎆)正木(⏹)大(🐞)尉(😖)が(⬛)桑畠の石垣を廻(🏣)ってニコニコしながら(🥋)歩いて来た。皆な連立(lì(🚇) )って教員室(shì )の方へ(🍇)行って見(jiàn )ると(🙉)、桜井先(xiān )生は早くか(🧛)ら来て(❎)詰(🍑)(jié(🔇) )掛けていた。先生(🧛)(shēng )は朝のうちに一(👈)度中(zhō(🥙)ng )棚(péng )ま(❕)で歩きに行(háng )って来たとも言った。
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