「五(🏧)大洲の頭に(⛄)かにを這(🎻)(zhè )はわせてやろ(🎽)う(😮)か」
「しかし(🚎)、諸(zhū )君(📜)の中(🌽)(zhō(🆙)ng )に活動を見ない人が(📤)あるか(👑)ね、(🚩)ど(🥔)うだ(🍥)」
「そ(🔖)れ(📵)はぼくもよくないと思う、しかしそんなことは忠告ですむことだ、一度忠告してき(😤)かなかったら(🙃)そのと(🐤)きに第二の方(🔨)法を考え(💳)ようじゃないか、(🚓)ぼくは生蕃(🍉)せいば(👛)んのことでこり(🚁)た、生(shēng )蕃は決して悪いやつじ(🤩)ゃな(📛)かった、(🤸)だがあのとき(👟)諸君がぼ(🔺)くに同情(🐮)(qíng )して生蕃(🔟)を根底からにくんだ、そのため(👏)に(💗)彼は(🏌)ふた(👼)たび(🏣)学校(xià(🌬)o )へくること(✨)ができ(🏟)なくなっ(📃)た、ぼくは(🕍)いつもそれを(🏀)思うと、われわれ(🐁)は(🤓)感(🚑)(gǎn )情に激げきしたために(👙)ひ(🦗)とりの有(yǒu )為(wéi )ゆういの青(qīng )年(niá(⏪)n )を社(shè )会(🎲)から(🤓)葬ほ(🚾)うむる(🧓)こ(🚛)とにな(♌)った(🌱)ことが実に(😼)残念(👃)でたまら(🚖)ん、人(rén )を罰するには慎重(😁)し(✏)んち(🌭)ょうに考えなければならん、そうじゃない(🥩)か」
私情は私情であ(🗿)る、恩義は恩義である(🎸)、だが野(yě )球は先(xiā(🐔)n )生(shēng )およ(🌇)び全(🕥)(quá(🗼)n )校の名誉(yù )を(💻)荷の(🏃)うて(🏓)戦(zhàn )うの(🎁)で(🤭)あ(⛎)る、(🚔)私情をはな(⏩)れて公々(🤺)然と戦って(💎)こそそれが本当の野球(👙)精神(shén )である、このバットは(🍙)先生(🌞)を代表したもので(🛰)あ(🧝)る、(😁)ぼくが打(dǎ )つの(🎇)でな(💁)い、先生が打つのだ。
ら(🧟)っ(🎻)ぱは(🔎)千(✉)三の伯父覚平で、叫んでる(🍍)の(📧)は善(shàn )兵衛であ(✉)る。
「このつぎに(🏣)はかならず打つぞ(🐛)」
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