(💂)安場(🚓)は燃ゆるような目を先生(shēng )に向け(😗)て(🧣)いった。
つ(🎶)ぎの打手は敵の(🙈)主(zhǔ )将小原である。ホームランか三(sān )塁か、いずれ(🌁)にしても一点は取(qǔ )る(🔋)だろう(☔)と人々は(💸)思(sī(🚙) )った、投(😆)手五大洲(zhōu )はじ(🌭)っと腕をくんで捕(⛴)手(🛤)のサ(🔛)インを見やった。第一球は高目(mù )のカーブ(⚪)であった。五大洲は(⌛)そのとおりに球を投(tó(🚮)u )げた(🧙)。小原(💩)はボールを取るだろう(🕌)と思いのほか、かれは(🦗)おどり上(😳)がってそれを打った、球は(🏊)ショー(🍋)ト(🐝)の(💄)頭をはるか(🍣)に高く飛(fēi )んだ、千(📔)三はうしろに走っ(🎂)た、(⛏)と球は伸のびるかと思い(🐑)のほか、途中で切(😀)れてさか落(luò(❌) )とし(🍊)に落(luò )ちた、(😵)ハッと(🆘)思う間もな(😕)い(⚪)、光一は疾風(🎇)しっぷうのごとく(🐡)本塁を襲おそうた、千三は(🍉)あわててホーム(🚽)に(😟)投げ(🙄)た、球は(🌘)高くネッ(👴)トを打(dǎ(🌏) )った。
目(mù )がさ(🎴)めると(👇)、もう(🌊)朝(⏩)日(rì )が一(🅿)ぱいに窓(😀)からさしこ(🔁)ん(👧)ですずめの(🚹)声が楽しそうに聞こ(👾)え(🐸)る(🤜)。
と千(qiān )三(👅)(sān )はわらった。
光一は手(💤)塚(🔚)の(🧜)母が(⛺)平(píng )気で、(☕)「活(huó )動じ(🎵)ゃ(🐛)ないかえ」
寄宿舎(shè )に閉じ(⛱)こ(🎖)められてかごの鳥(niǎ(➿)o )のごとく(💲)小さくなってい(😅)る(📒)師範生の目(🎙)から見(😐)ると(😃)、(🌅)中(🥘)学生の(🔔)生活は(🔳)まったく不(bú )潔で(〽)あ(🍺)り(🔬)放縦ほうじゅ(🌡)うであり頽(tuí(💙) )廃(fèi )的(de )た(⏹)いはいてきである。
やがて(🎤)審(🎯)判(🎽)者がおごそかに宣告(gào )した。
「早(🐳)く始(💠)(shǐ )めろ(🔦)」
(😸)こ(🕌)う(✂)かれ(🌽)はいつもいった、だがい(🦌)まきてみると子(🖕)供等ばかり(🏐)でなく(🎁)、労働(dòng )者も商(👖)(shā(🎬)ng )人(rén )も紳士(🏥)しん(🔎)しも役(🖱)人も集ま(🎧)っ(🥓)ている。
「(💔)見(🥉)ろ! あの手塚(🔢)てえ(😻)やつはいま(🏿)に大変なミスをやる(🤼)ぞ、見(💤)物人(🦍)に賞ほめ(💥)ら(🚇)れる(🉑)こ(⏲)とばかりを考(kǎo )えてるから(🐺)ね」
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