「(🍌)末(mò )ちゃ(🗡)ん、羽織(✂)はおりでも着(zhe )かえればそ(🦗)れでたくさ(📒)んなんだよ。きょうは(🎲)用(🌏)達ようたし(🗄)に行(🎒)くんだ(🎭)からね(㊙)。」
(⛓)二階はひっそ(🤡)りとし(🎶)ていた(📑)。私(sī )が階下したの四畳半(bà(🦈)n )にい(♈)て聞くと、(🗜)時(🤤)々次(🔊)郎(♍)(láng )の話し声がする。末子(zǐ )の笑う声(🐲)も聞(🎍)(wén )こえて(🤗)来る。美(měi )術(🙉)書生(🍔)を兄(🐹)(xiō(👓)ng )に(🌳)持っ(🕋)た末子は(😵)、肖像の手本(běn )とし(👳)てよくそ(⌚)うい(🔺)うふうに(💆)頼まれる。次(cì )郎(🎿)の画作(😁)に余(🚩)(yú )念のなかった時(⏭)だ。
この言葉(✅)が私(🔨)を励(🚟)(lì(🕹) )ました。
『これは大(dà )事(shì )だ(♿)いじにして置おくがい(📼)ゝ(⏳)。東(🉑)京と(♑)うきやうへ行いつたら(🤫)、(💩)お前(qián )まへ(🗣)の本箱ほんば(👀)こ(🌳)のひきだしにで(🛰)も(💋)入(📩)いれて置(zhì )おくがいゝ。』(📦)
そ(🐗)の時にな(👲)って(🍀)見ると、(⏱)太(🙁)郎はすでに(🌵)郷里(lǐ )のほうの(🧜)新(🙏)しい農家に(💳)落ちつい(🍪)て、その年の耕作のした(🦎)く(🌻)を始(shǐ )めかけて(🍆)い(⛸)たし、次郎はゆっく(🈴)り構(🦇)えながら、(🌸)持(🏴)って生(shēng )まれ(📦)た画家の気(qì )質を(👘)延ばそ(🥂)うとして(🙁)い(🌮)た。三郎(lá(😩)ng )はまた三郎(🎙)で(🛣)、出足の早い友だち仲(😌)間(🌇)と一緒に、新(🍦)派の美術の方(fāng )面(mià(🔲)n )から、都(🐬)会のプロレ(🈸)タ(🐌)リアの道を踏もうとしてい(🔭)た。三人が(🎛)三人(🚘)、(🔣)思い思いの方向を執っ(🛵)て、同じ時(💡)(shí )代を歩(bù )も(🏚)うとしてい(🗿)た(😉)。末(📏)子は、と見(jiàn )ると、これも(⬇)すでに学校の第三学年(👢)を終(zhōng )わ(🤕)りかけて、日(🎋)ご(🙎)ろ好(🚏)(hǎ(🎰)o )きな(📧)裁縫(féng )や手芸(🚗)なぞに残(cán )る一学年の生お(🔮)い先を競おうとしていた。こ(🛴)の四人の兄妹きょ(🕑)う(🦀)だい(🏏)に、どう(🌍)金を分けたものかということに(🦍)なると、私はその分(🏞)け方(fāng )に迷った。
鳥(💳)とりがとまりに行(🆑)ゆくところ(🈶)は木きで(👂)す。子(zǐ )供(gòng )こどもが冷つめた(🙍)いからだを温(wē(🤛)n )あたゝめ(🔘)に行ゆくところは、家うちのものゝ顏かほの見みられる炬燵こたつ(🦎)です。
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