安場は燃(rán )ゆるような目(🔙)(mù )を先(〰)生(shēng )に向(🔓)けていった。
「(🚙)師範のやつらが(🔁)いいふらし(🙊)たんだ(😌)」
嘲笑(❕)ちょ(🔌)うしょう罵声ばせいを聞くたびに(🧟)千三(🐕)は(😂)頭(🛩)に血(xuè(🕛) )が逆(🧡)上ぎ(👤)ゃくじょう(🚒)して(👈)目(mù )がくらみそ(🖇)うになってきた。か(🦒)れが血眼ちま(🥫)な(🎦)こになれ(🌙)ばなるほど、安場のノック(😫)が(⛅)猛(měng )烈にな(🍮)る。やっと球をつかんだかと(🛹)思うと(😪)一塁へ三尺も(🥦)高い球(qiú )をほうりつける(🔊)。見物人(rén )はます(🤛)ますわらう。
と思う間もなくかれ(🌗)は足をすべ(🙌)らした、喝采かっさい(💆)の(📩)声が起こっ(💰)た、球(qiú )は一(🍢)直(⚾)線(🚥)(xiàn )に中堅ちゅ(🦔)うけ(🧦)んの方へ(🔔)転(zhuǎn )がった。千(🦌)三の目から(🕘)涙がこぼれた。光(🕐)一(yī )は早くも(🏼)二塁(lěi )に走(zǒu )った。
町の人々はこううわさし(🏉)た。そ(⛏)れだけ厳格な(❕)熊田(tián )先生(🔂)が今(📏)中学校内に(🎍)不(bú )良(✒)少(😿)年(🕔)があ(😬)ると聞(wén )い(💘)たのだから(😀)たまらない。
「かわい(🍒)そう(⛑)に(💸)青(qīng )木は今日き(🧔)ょうはばかにしょげか(🔀)えっている、一本(👺)ぐらいは(🐭)打(dǎ )たして(😣)や(⬅)りたいな」
(🥀) 十
(🎸)じっと目(mù )を閉(🔧)とじて祈(qí )念するとふしぎに(⛲)も勇(💘)(yǒng )気が(🐶)次(🌔)第に全身(😋)に(🗝)充満(mǎn )する。朝飯をすまして塾へゆくと安場がすでにきていた。一分時ぷんじの違いもなく全員(yuá(🏰)n )がうちそろうた。そこで先生が(🐯)先(🌭)頭になって調神社(⬆)つ(🐸)きの(🎊)みやじんじゃへ(🌛)参(🎃)詣する、そ(🧐)れから(♈)例の空(🥒)あき(🔏)地(🎉)ちへでて(🍀)猛烈な練(🐊)習をはじ(🎈)めた(🤮)。
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