「しかし(😥)、私(sī )はうれしいんだよ(🏰)。私のために血書まで(🐳)書(📯)いてくれる教え子がいるのかと思(🚻)う(🚲)と。」(🍆)
「どこか(🏺)ら見てい(🧣)たの?」
(🚆)大巻の(🏐)家は彼(bǐ )の家から一(🤚)(yī(😊) )丁とは(🛏)へだた(🍱)ってい(💁)な(🏕)い(🕠)。槇まきの立木をそのままくねらせた風(🐚)変りな門(🖼)をく(🍦)ぐると(⚓)、生垣がつづいてい(✨)る(😧)。次(😋)郎(láng )は(💲)、そ(📹)の生(🧦)垣のすき(📻)間(👗)(jiā(👯)n )から茶(chá )の間の方をのぞいて見た。すると、道江(jiāng )と姉の敏(mǐn )子とが、こち(🐞)ら向(👉)き(🏊)に(🍲)顔(yá(🔺) )をな(🌤)らべて(🎌)いるのが(🤹)見えた。二人とも、縁板(bǎ(📀)n )に足をな(🕞)げ出し、障子(zǐ )をす(⏱)っ(🏍)かり取りはらった敷居の上(📶)に尻(🚄)を(👔)おちつけ(⛸)ている。お(🖼)りおりうなずきあったり、眉(🍵)根(👁)をよせた(🖊)りして、しきりに(✝)何か話(huà )しあ(💙)って(👋)いるが、(😽)声は(😍)ききと(🍥)れな(🎎)い。次(🐄)(cì )郎に(🤩)とって案外だったのは、道(🥩)江(😦)の顔にちっとも興奮(🍭)した様子が見えず、眉根(gē(🐖)n )をよせ(💴)て(💦)も、すぐそのあとか(⏫)ら笑いに(📭)似た(💱)表(🚫)情が(🍾)もれて(😪)いることだ(🧙)った。
彼(😜)は、(👆)しかし、それからも、校(xiào )内(🍈)を方(🙌)々歩(👇)きま(👗)わって、上級の生徒(tú )たちが(💦)幾人かかた(🖐)まって(😷)話しているのを見つけては、その仲間(🦎)に入り、(🖨)それとなくストライキ(💰)を煽(⛺)(shān )動す(🎛)るよう(㊙)なことを(🚴)言(yán )ったり、(👪)次郎(🤓)をけなしたりする(🏜)こ(👛)とを忘(wàng )れなか(🛵)った。
「見張り(🍡)って(😧)、どうす(👋)るの?」(🌙)
松(🕘)の木の間をもるひっそ(👁)りした日ざし(🦒)の中に(🥃)、砂地(dì )をふむ靴音がざくざくと(🕢)異様(🕷)に(👆)高くひび(💙)いた(⚫)。そのほ(🛃)かには何の物音(yīn )もきこ(🉐)えな(🥚)い。
(💻)馬田は、機を(👺)見(🖍)る(🎻)には(🧝)わりあい敏感なたちだ(🕛)った(🤔)。それに、どう(📋)せ遠くないうちに何も(✂)かもわか(🎹)る(🧗)の(🔥)だと思うと、今し(🐻)いて次(cì(🙀) )郎をけなす必要(👘)もな(🦈)いと(❤)思った。
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