と、な(🌝)ま返(fǎn )事を(🕘)して眼をそ(❔)ら(😪)した(😒)。そ(🥪)して、その(😛)まま(🔐)、すぐそこを去(💾)り、塾長室(😊)(shì )の(🥪)ほう(🖥)に行(⏹)った(🛀)。
「相変(biàn )わらずですね。」
左(zuǒ )右(🍈)の窓の下(xià )に、小便つぼが(🎶)それ(🗞)ぞれ七つほど並ならんでおり、(🍁)そこを四人(ré(🧖)n )の塾生が二人ずつにわかれ(😌)て、(🐢)棒だわしで掃除(chú )してい(👒)たが、その中には、大河の姿は見(jiàn )えな(🛁)か(💵)った(🚥)。
と、(🧘)先生は、かなり間(😓)をおいて(🥅)から、つづけた。
「い(🆑)や、そ(🌂)うで(🛫)は(🏴)あるまい。世(shì )の(🈳)常の心(xī(🗝)n )では、ああはつけ(🤑)るものでは(📁)な(💒)い(💗)。わ(🚾)しの耳には、そ(🔳)のまま仏界(🧟)ぶつかいの(🔈)妙(mià(👇)o )音(🚔)みょうおん(❌)ともきこ(🎦)えたのじ(🎚)ゃ。鐘(zhō(📳)ng )をつくなら、あの(❓)よ(🍘)うにつきたいものじゃ(🍮)のう。何(hé(🗾) )も遠慮えんり(🚇)ょする(💄)ことはない。みんな(🚇)の心得にもなることじゃ。かくさず、そなたの気(qì )持ち(🖲)をきかせ(🍣)ては(🚙)くれまいか(🍲)。」
「はじ(⛲)めから、自(zì )分が室(shì )長だときめてかかっている(🦏)んだ(📟)から、かなわないよ。」
と、次(cì )郎はちょっと(🚸)考(💌)えていたが、
「私(sī )に(🤖)言わ(📉)せると、それ(🈶)は(🚗)、君(⏺)らに、ほんとうの意(🐔)味(🎡)で(😑)自分をたいせつにする心がな(❕)いからな(🍫)のだ(🥫)。言いかえ(🤺)ると、君らには、自(🖊)(zì )分で(🍗)自(zì )分(fèn )をた(📊)いせ(🚔)つにする自(zì(🛤) )主(🤾)性と(👂)いうも(🐪)のがまるでない。さらに言い(🥏)かえ(🍯)ると、君ら(♿)は多数をた(🚲)のみ(🚦)、多(🛐)(duō )数(🌹)(shù )のか(🏄)げにかくれ(🏌)て(🦑)、何よりも(🚸)たいせつな自分の良心を眠(🌃)(mián )らせ(🔻)ること(🐷)に(🖋)平気(qì )な人(🤶)間(🎵)(jiān )なのだ。私は、現在の日本(běn )人の大多数がもっている最大の弱点(diǎn )を(😝)、君(jun1 )ら(🤔)の(🍪)今朝の起床の(⬛)様(🖨)子(zǐ )でまざ(🚥)ま(🚣)ざと(📚)見せつ(🉐)けられたような気(🍜)が(👄)して、全く、暗然あんぜんとならざ(🎗)るを得(〰)(dé )なかっ(🌄)た(🔢)の(⤵)だ。――」(😍)
「ぼくは(🚬)、なが(🧝)いこと友愛塾の仕(shì(🎽) )事(🌊)を(❕)手伝わせ(🈶)てい(📶)ただいて(👕)いな(🍊)がら(🎯)、その精神(shén )がまだちっとも(🏁)身についていなかったために、けさのようなあや(✡)まちを犯(📶)してしまい(📢)ました。ほ(⛽)ん(💅)とうに恥はずか(🐤)しいことだと(😳)思っていま(🔽)す。しかし(🎅)、そのあや(🖲)まち(🐥)に(🚢)よって、(🤫)開塾そう(💖)そう(🦍)、大(dà(📢) )河君のような(🥫)、友(yǒu )愛塾(🍎)精神に徹底(🏯)した、(👹)実践(jiàn )家(jiā )じっせ(🧘)んかの魂(hún )たましいにふれることができたこと(🧤)を思いますと、一(🛄)方(fāng )では、(🕴)かえってありが(⬛)た(🔬)い(🍨)よ(🈯)うな(🐆)気(✨)(qì )持(✖)ちもしています(🆖)。」
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