ところで(🗺)、空家になった校(xiào )舎(shè )の(🏒)中で、(💧)存(cún )分(fèn )にあばれまわる(🧔)こと(🌋)は、(🎲)彼らの予期し(🏁)なかった新しい楽(lè )し(💏)みだった(✖)。第(dì )一、(🔞)床(🍩)板(🕸)の反(🔏)響(xiǎng )が、(🔌)異様(yàng )に彼(❎)(bǐ )らの耳(📙)を刺(🍩)激した。壁の破(🐟)れ目に、棒(bà(❔)ng )を突(🌒)っこ(🦔)んでこじ上(🔲)げ(⛩)ると、(🚌)大きな壁土(💎)がくずれ落ちて、(🔥)砲(🎳)撃の瞬間を思わせるような感じを与えるのも彼らの(🚄)興奮(🏚)の種(🌞)だ(🐪)った。彼(bǐ )らは、(🥉)ついに、むりやりに数枚の(🌙)床板をはずして、そこを(🌌)塹壕ざ(🏍)んごうになぞらえ、(🔸)校庭(🐣)から沢(🌡)山の小(❤)石を拾って来(😤)て、それを弾(🏓)(dàn )丸にした。小石が土(⤵)壁にあたると土(🚖)煙が立(🐣)ち、板壁にあたると、から(🔹)からと音を立て(🔹)た。墓地(dì )や鎮(zhèn )守(🧀)の(🔽)杜でやる戦争ごっこと(😫)ちがって、次から次(♒)へと、眼(🎃)の前(✅)に惨澹(dàn )さんたんたる破壊(🚸)のあ(🔉)とが現れるので、彼(bǐ )ら(🏷)はいよい(🚌)よ興(xìng )奮した。
お祖父さんの顔がはっきり浮か(📢)んで来(lái )る。ちっ(🏯)とも恐くはない。つづいてお(🍕)祖(zǔ )母さんの顔(yá )が見(jià(🍥)n )え(🚙)る(🥢)。彼は思(sī(👾) )わず(👩)拳(quán )こぶし(🧀)を握(✂)って、はね(🕌)起きそう(🧑)な姿勢し(🌮)せ(🦃)い(🚖)に(🛠)なったが、すぐまたぐったりとなった(📛)。
「なむあみだぶ(😇)、なむあ(🌞)みだぶ。」と、念仏をとな(⛔)え(💆)た。
みんなはすぐその意味がわ(☕)かった(🌴)。で、正月に餅(🌅)を並べる(🔒)時(❄)(shí )の大(dà )きな戸(hù )板が(🦉)、間もなく納屋(wū )から(🌃)運(yù(😱)n )びこま(🆒)れ(👄)た。そして病(bìng )人(🤾)を敷蒲団ごとそ(📼)の(📽)上に(📗)の(🎍)せると(💁)、みんなでそれを抱えて、そ(🥧)ろそろと家じ(⏭)ゅうをまわり歩いた(📁)。
「本当(❕)よ。……あ(😫)のね(🚘)え、(🤕)次郎ち(🏘)ゃ(📢)ん(🏀)、あたしたち(😚)は、もう学校の校番で(🎨)は(👂)あり(🈯)ませ(🥗)んの。」
「だっ(🌃)て、校番が(🔣)いなくて(🆑)もいいのかい(🤫)。」
畳(👋)(dié )の上には、柿(🕒)の枯(kū(😤) )葉が(🗄)一(yī )枚舞いこんで(✅)い(🏘)た。彼(bǐ )は祖母(🚻)に対(duì )し(🎼)て、(💽)彼(bǐ(🔥) )がこれま(🐬)で感じて(🎏)いたの(😏)とは、ちが(🍮)っ(🍷)た(💻)反感を覚え出(🐲)し(🎸)た。それは、今までの(🚕)ような(🏉)乱(👞)暴を(🕚)しただ(🌶)けでは(🔻)治(zhì(✡) )まり(⚾)の(🌡)つきそうもな(🕵)い、いやに(🕊)陰欝いんうつな反(fǎn )感(gǎn )だった。そうした反(🚵)(fǎn )感(gǎn )の原(🔍)因が、祖母の言葉(😜)にあっ(🙈)たのか、それを言った(👠)時と場所(suǒ )とが悪か(🆙)ったためな(👂)のか、そ(🥃)れとも、(🏕)彼(bǐ )の気持(🕴)がこのご(🍭)ろ沈(shěn )んで(🏾)いた(💬)せ(😼)いな(👖)のか、そ(🔇)れは誰にも(🗑)判(pàn )断が出(😠)来(🐍)ない。とにかく、彼は、今ま(🧙)でにない、いやな気分(🧜)に(🔧)なって(👙)、(🎻)永(yǒng )いこと天(🏄)井(jǐng )を見(🗑)つめていた。
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