会(huì(🥟) )議(yì )はおわった(🍢)、光一は(😲)み(🧚)なとわかれてひとり町を歩いた。悲しい情緒(xù(👳) )じ(💛)ょうちょが胸(🍀)(xiōng )にあふれた。か(🏫)れ(🌮)は(🔼)他人の欠(🎚)(qiàn )点(diǎn )をいうことはな(🍽)により嫌(xián )いであった(🎨)、ま(📮)して(🚪)その人に向(🚤)かって(🕧)その人(🍅)(ré(⛲)n )を侮辱するのは忍び得ざ(🍜)ること(⛰)である。
久保井先生が去(🐾)ってからつぎ(✨)にきたるべき校長(♒)に対して生徒も町の人も一種(🌪)の反(😙)(fǎn )感をもって(🎪)いた、だ(🧔)が日を経ふるにし(🏠)たがって新校長(✊)(zhǎng )の実践躬行(háng )じっせんきゅう(😿)こう(🍈)的な人(rén )格は(🐮)全校を(🆔)圧し、町(dīng )を圧(😸)しいま(🍧)ではだれひ(💜)とり(🧞)尊敬せ(🥫)ぬ(⏲)も(🍠)のは(🍵)ない。
「やあい、モ(⛩)ク(💴)モク」(🍅)
「(📻)さ(🐌)あどこです(📡)か、なんだか大変(bià(🎥)n )に(🗄)お急(😗)ぎでいらっしゃ(🖕)いまし(㊗)た」
(🦁)わっという(🏬)喊(hǎn )声かん(🥗)せ(👷)いと共に千(qiān )三は球がたしかに手塚に(🛺)取ら(🛢)れ(💘)たと(🗯)思った、が球は手(shǒ(🏓)u )塚の(➖)靴先(xiān )にバウ(🐁)ンドした、手塚はダ(👰)ブル(🍖)プレーを食わ(😧)して喝采かっさいを(🔲)博そう(😝)とあせった(🥄)のでスタ(😈)ート(🖍)をあやまったの(⛄)である、かれ(💐)はバウンドした球をつ(🏭)かもう(💍)として(🎉)グローブ(🔬)の上では(📦)ね返(fǎn )した、(🕚)ふたたび拾(🍬)おうとしたと(🔯)き二塁手と衝(🏐)突(👢)しょ(😤)うとつし(🤱)て(🌻)倒(💯)れた。かれは起きあがったがあわてたため(🛵)に球(🏍)が見えなかった、球はかれの靴のかかとのと(✋)ころにあったので(😿)ある。
「ぼく(🥙)でよければぼ(💐)くがいおう」と光一(🤛)は(🐒)いった。
「(👸)い(📂)やかまわ(🔮)な(🍄)い、わしもおひるからは見(♏)物にゆ(🆚)くぞ(🌁)、し(🚩)っかりやって(❣)く(🔪)れ」(💋)
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