「(🤜)おしまい(🐠)のほう(🥊)は、実(shí )は僕が打っ(♉)た(🖍)んで(🤺)した。」
しか(🍷)し、(🔡)つぎの瞬間しゅ(🎹)ん(🛋)かん(🥋)に(🔉)、かれの頭にひらめい(🅱)たのは大河無門のことだった。か(🔅)れは(🕍)、すると、もう飯島の存在を忘(wàng )れて、大河の姿(zī )を(🐀)便(🌇)所のあちらこちらに(👰)さがして(🦈)いた。
次郎が、いぶかりながら(🎮)戸を(🙁)あける(🕝)と、そこには大(dà )河無(🈁)門(mén )が立ってい(📑)た(💑)。
そして、その(🐨)まま(🆕)、すこしも調子(👂)をかえないで、ま(🏊)た槌(📕)をふるい(📎)つづけ(🔭)た。
朝の行事は(⚽)、まず(🎩)室(🦀)(shì )内体(tǐ )操(cāo )には(🍱)じまった。それは友(🌀)愛塾のために特に(🥜)考案されたもので、(🐗)その(🌟)指導も指揮しき(🔚)も(🐍)次郎の役割(gē )だっ(⛽)た。体操(📻)がすむと、朝倉先生(👜)の合い(🕘)図で静坐(zuò(🦓) )せ(📈)いざに入っ(🖇)た(🕹)。これは就(jiù(🔉) )寝(qǐn )前(qián )の(🔻)静坐にく(🤤)らべると、いくぶんながかったが、それでも、せいぜい十(🏟)四五分ぐら(🚦)いだった。次郎は、今(jīn )朝も足(📗)(zú )音をしのばせ(🕡)ながら、塾生たちの姿(💘)勢(🔛)を直(🕊)してやった。
かれは(🐺)、(🛂)窓(😹)ガラス、窓わく(🚺)、板(🈂)(bǎ(🕸)n )壁、ふみ板(bǎn )と(🌨)、上から下へ、つぎつぎに拭ふきあげ(⛹)て行(💀)きなが(🐲)ら、(🔱)おり(🍗)おりそ(🕓)とをのぞ(🏽)いて飯島の様(🖖)子に注(🏇)意していた。その(🚽)う(🍢)ちに、(⚓)飯(🎤)島は急に何か思(🚶)(sī )い出(chū )したように叫さ(🗑)けんだ。
静(jìng )坐(🌬)は十分足(zú )ら(📮)ず(⭕)で終(🥏)わった(🕕)。
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