「高(gā(🥅)o )瀬(là(📼)i )さ(🤲)ん、一体(📠)(tǐ )貴方あなたは(🕊)お幾つ(🥠)な(🍋)んですか―(👵)―」
問を掛けた生徒は、つと教(💏)室を(🕠)離れ(🆖)て、(🔌)窓の(👢)外の桃の樹の側に姿を顕あらわし(🎎)た(⭕)。
「広岡(📹)先生も随分関かまわ(🌒)ない(🙊)人で(🎲)すネ」
旧足軽(qīng )の一(yī )人が水(💃)を(🐃)担(dān )いで(🍽)二人の(🤛)側を会釈し(✍)て通(🦃)っ(🤷)た。
矢場は(🔸)正(🉑)木大尉(wèi )や桜井先(xiān )生な(🌵)どが発起で、(🍱)天(🦏)主(🎏)(zhǔ )台の(🍢)下に小(xiǎo )屋(wū )を(🖌)造(zào )って、楓かえで(🌖)、欅けやきなどの緑(🎞)に(🏽)隠れ(❤)た(💙)、極く静(♟)かな(🕺)位置(🥅)(zhì )にあった。丁(dīng )度(dù )そこで二(😭)人は大(dà(🍕) )尉と体(tǐ )操の教師とに逢っ(🌅)た。まだ他の顔(yá )触か(🏪)おぶれも一人(rén )二(😏)人見えた。一(yī )時(❓)(shí )は塾(👁)の連中が(👙)挙(🚺)こぞって(🗣)そこへ集(jí )ったことも有ったが、(🕤)次(cì )第に子安(💀)の足も遠く(😏)なり、桜井先生もあまり顔を(🌍)見(⏱)せな(🐊)い。高(👃)(gā(⬆)o )瀬が園内(🏼)(nèi )の茶(chá )屋に預(yù )けてある弓の道具を取りに行って来(🍟)て学士に(🐺)交(🖍)際(jì )つきあうというは(⏹)彼とし(📔)てはめずらしい位だ。
「ううん、鞠ちゃんパ(🔑)ンい(🗨)や――鯣(🚞)」
(🕥)と高(🗼)瀬(là(🌊)i )は声を掛(🎋)け(♑)て、(📝)母屋(⛅)お(🗞)も(🚩)やの横(🤪)手(🌈)から裏庭の方へ来(lái )た。
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