包(bāo )み隠しの(🌛)無(wú )い話は高瀬を笑わせた。学(🛴)(xué )士は更に、
「どうです(✖)、我輩の(🥤)指は」
「そうです。働(🎗)くことはよく働き(🥓)ます(🎼)ナ……それに非(fēi )常(📆)な質素なところだ……ですけ(🗡)れど、(💟)高瀬(⛽)(lài )さん、チアム(🚘)ネスとい(🐌)う(😈)ものは全く(💎)この(🎌)辺(fǎ(🧦)n )の娘に(💂)欠けて(🕓)ます(🚝)ネ」
(😈)奥(🛣)(à(♒)o )さんは性急(jí )せっかち(👌)な(🍏)、しか(🖱)し良(liáng )家(jiā )に育った人らしい調(🛵)子で、
何(🔁)処で教わるとも(❎)な(🧐)く、鞠(👨)子(⌛)はこ(⏭)んなことを(🆙)覚えて(😆)来て、(🥎)眠(🦓)る前(🔜)に家中踊(🏃)っ(🐿)て歩いた(🍗)。
(🙋)塾では更に校舎(💎)の建(jiàn )増たてましを始めた。教員の手が(♍)足(📫)りなくて(👚)、翌年の(🍌)新(xīn )学年前には広(guǎng )岡理学(🎱)士が上(shà(🎵)ng )田から家を挙げて引移って来た。
「俺おんにもおくれや(🛌)れ」と鞠子は母が口を(👜)モ(🤧)ガモガさせ(🚓)るのに目をつけた。
「鞠まあち(😯)ゃん(🗝)はどうしたろう」と(👧)高瀬(là(🛩)i )がこの(❇)家で生(💖)れた姉娘のこ(🏴)とを(🥂)聞い(🎩)た(😌)。
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