「(🏘)おい、き(🛑)みは下(xià )腹(fù(🚑) )したはら(🎱)に力(🤐)がない(♒)ぞ、胸のところをへ(🕗)こまして(⏭)下(🍂)腹(😗)をふ(🤹)くらますようにせい」
(⏸)と、まただれ(♉)が(🕚)い(💋)うと(🏅)なくそれ(🎁)は手(⛱)塚(🥂)だと(🙍)いううわ(📇)さが立った。このことを申し立てたのは中(⛩)村という同級生(🔩)であった、中村(🎳)(cūn )は(🥂)善良(🗻)な(🥍)青年だが、思慮(lǜ )にとぼしく言(🖍)葉(yè )が多いのが欠点で(🎲)ある、(🔟)か(🐋)れは学校中のすべて(📍)のこ(😕)とを知っ(🐉)ているのでみなが(🐺)か(🤥)れを探偵(🚀)と呼(hū )んでい(🏾)た(🏧)、(📧)だがこの(😟)探偵(zhēn )は決(jué )して(🔝)人に危(🌑)害を加えない、口(kǒ(🌐)u )からで(📫)ま(😅)か(🎠)せにすき(🤾)なことをしゃべりちらして喜んでいる(📨)だけである。中(👗)(zhōng )村は手塚が昨日きの(💶)う不良少(🎒)(shǎo )女と活(huó )動写真(zhē(😤)n )館(guǎn )か(Ⓜ)らで(⏯)たの(🤙)を(🎵)見た、そ(🥥)うして(🎧)後を(📇)つけていくと洋食屋(🦋)へはいったとい(👒)うのであった。
と千三はわらっ(🔧)た。
柳(🌋)がダイヤモンドに立(lì )ったとき群集は一(😪)度に喝(🚆)采かっさい(😬)した。実際柳(liǔ(👀) )の風(fēng )采、そ(🔠)の鷹(yī(🚄)ng )揚(yáng )お(🐩)うような(🍉)態度はす(💖)でに群(🗨)衆を酔よわした。そ(🆙)れに(👥)対(duì )して小原の剛(🌩)(gāng )健沈(shěn )毅(👄)ちんきな気宇(👌)きう、(🕤)ふたり(😮)の対(🅰)照はたま(💝)らなく美しい。
「なるほどね(💪)」
この日(🥍)師範学校(💂)の生徒(tú )は黙(😮)々塾(🌫)もくもくじゅ(🤛)くに応援(yuá(⏪)n )するつ(🕣)もりであった、師(shī(➕) )範と中(zhō(🤲)ng )学とは犬(quǎn )とさる(🚈)の(🍾)ごとく仲が悪い、だ(🗳)がこの応(🕣)(yīng )援(📿)は中止(📄)になっ(🚒)た、いかん(🐊)となれば審判者しん(🐯)ぱんしゃは師範の選手(🦉)が(💴)たのまれたからである、で師(shī )範は(📌)中(📦)立隊として正面に陣(zhèn )取った。
「まだ学校(xiào )から帰りま(🍜)せん」と母がいっ(🕟)た(🙋)。
わっという(📈)喊声(😑)か(🤭)ん(🧐)せいと共に(㊗)千三(⏳)(sā(🦓)n )は球がたしかに手(shǒ(😋)u )塚(zhǒng )に取ら(🛩)れた(👫)と思った、が球は手(shǒu )塚の靴先にバ(❌)ウンド(🚒)した、(🔓)手(shǒu )塚はダブルプレ(🔂)ーを(🍪)食わして喝(hē )采かっさいを(🎪)博(bó )そうとあせったの(🏵)でスタート(🔞)をあや(🕣)まったのであ(🍢)る(♐)、かれはバウンド(💛)し(👎)た球を(⛄)つかもうとしてグロー(📔)ブ(🏼)の上では(📸)ね返し(🎈)た、ふたたび拾(shí(💌) )おうとしたとき二塁手と衝突しょう(🏘)と(🌝)つして(💼)倒れた。か(💥)れは起き(📺)あがったがあわてた(🕤)た(💿)めに球が見えなかった(🌄)、(👽)球はかれの靴の(🔡)かかとのところにあ(🐰)っ(⭐)たのである。
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