塾(shú )の門前(qiá(⛷)n )に近(👅)いところで(⛓)、二(🥎)(èr )人(ré(🔟)n )は学士に追(zhuī )い(🏍)附(😅)(fù(👿) )いた。
「ま(🚑)あ、こ(🗑)んな(♑)ものでしょう」
と(🥜)言っ(🤽)て、二(è(🍵)r )三の連つながった(🍠)言葉(💢)を巧(qiǎ(🚜)o )みに発音して聞(🐩)か(📋)せた。
「先(💧)生(shēng )、虫(chó(🅿)ng )じゃいけませんか」
急(jí )に大き(🏰)な蜜蜂(fē(🍧)ng )みつばちがブー(🤼)ン(🈴)と(🎏)いう(😙)羽の音を(🌦)させて、部屋(🍳)の中へ舞い込(⚓)んで来た。お島(🚫)は急いで昼(zhòu )寝をしている子供の方(💙)へ行った。庭(tíng )の(🚅)方から入って(🦒)来た蜂は表の(🐨)方へ通(tōng )り抜けた(🐨)。
学士は「ウン、高瀬(🐨)(lài )君か」という顔(yá )付(🌴)(fù )で(🚵)、店頭(🏛)みせさき(✊)の(🚣)土間に居(jū )る稼(jià(🧚) )かせぎ人らしい内儀かみ(🔍)さんの側へ(👀)行(🚿)った(✔)。
「馬鹿、やい」と鞠子(zǐ )はあ(✡)べこべ(🧤)に父を(📉)嘲あざけった。―(🕣)―(📂)こ(📣)れが極く尋常あたりまえなよ(🌛)うな調子(zǐ )で(👱)。
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