「俺お(🏘)んにもおくれやれ(🚛)」と(🏉)鞠子は母が口をモガモガさせる(😢)のに目(mù )をつけた(📦)。
「こ(🕖)れ、(🚍)繁、(🎓)塾の先生(shēng )が(🌨)被(⏩)入い(🌗)らしったに(🕖)御(yù )辞(cí )儀(yí )しないか――勇、お(🐤)前はま(🙈)た何だ(💒)ッてそんなところに立(lì )っているんだねえ――真実(shí )ほんとう(🔻)に、高瀬さん、(🦉)私(🥟)も年を取りまし(⬜)た(🐾)ら、気(💢)ぜわしくなって困りま(⌛)すよ――」
不思(🌁)議な風体(⛵)ふうて(📀)いの(🌳)百(🧐)姓が出(chū )来(lái )上(🏉)っ(📦)た。高(🌤)瀬は頬冠ほおかぶり、(📁)尻端(👳)(duān )折しりは(🧗)しょりで、股引も(🌴)もひきも(🏞)穿いて(🥙)い(🎍)ない。それに素足だ。柵さく(⛲)の外を(💹)行(🔢)く人(rén )は(💚)ク(👚)スクス笑っ(😴)て通った。とは言(yán )え高瀬は関(wān )わず働(🏃)き始(🥠)め(🐾)た(📧)。掘起(🙉)した土の中からは(🦏)、(🏹)どうかすると可(♑)憐(🎒)かれ(📔)んな穎割葉かい(👁)わ(📮)れば(🍻)が李(lǐ(🆕) )すも(🗓)もの種(zhǒng )につ(😇)いて出て来る。彼は地から直接じかに身体へ伝わる言(🔲)い難い(🎇)快感を(🌴)覚(💢)えた。時には畠の土(tǔ )を取って、そ(📀)れを自分(🖤)(fèn )の脚あしの弱い皮膚に擦こす(📴)り着けた。
「も(🤛)う私は士族は(🚂)駄目(🚒)だという(〽)論(⛲)だ。小諸ですこし骨ほねッ(🥕)柱ぱしのある奴は塾(shú(📤) )の正木ぐ(💈)らいなも(🍀)のだ」
(👰)誘(yòu )う(🤟)よう(👆)に言(yán )う学士と連立(lì )って、(🆖)高瀬(lài )はやがて校(🐻)舎(🏫)の(🔣)前の石(shí )段を降(jiàng )りた。
彼(bǐ )は持っ(🔮)て来(lái )た馬鈴薯の種を(🛀)植えて見(jiàn )せ、猶なお、(🛍)葱苗(🕔)ねぎなえの植え(🧣)方(🙌)まで教え(🥃)た(➡)。
途(💄)中で(🖱)学(xué(🚩) )士は思出(chū(🔳) )したように、(⛹)
「(💅)オバケ来るから、(🚻)サ(💂)吾家にお(🛤)出」(📻)と(🐙)井(🗣)(jǐng )戸の方(📍)から(🥛)水を汲(🏑)(jí(🔊) )くん(📈)で(🔎)来(lái )た(🚆)下女(🌫)も言葉を掛けて通っ(🥧)た。
高(gā(🔒)o )瀬(💭)も笑っ(🍺)た。
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