あ(👡)る夏、保(bǎo )福寺峠(gǔ )ほうふくじ(📹)とうげ(🏾)や鳥居(jū )峠とりいとう(😶)げを(🛄)越して木曾福(🍡)島(🈹)きそふくしま(💻)に(🗂)姉の家(🐢)をた(😔)ずねました。その時はわ(🎡)たし一(📊)人で(🌒)もなく、(🍛)吉(🔢)村(cūn )のむす(😾)こ(🏴)さ(😣)んを(👋)連れ(🍕)て行きました。今の(🔩)吉村(💮)さんもそのこ(🧕)ろはま(🤦)だ中学(📣)生であ(🔟)ったの(🤞)です。吉村一家(⏩)(jiā )の(❣)人たちは木曾福島の出ですから、こ(💫)の中学生に(🎟)とっても初(🍷)めて両(liǎng )親の郷里(📠)を見る時でした。
荒浜あらはまのほうか(👙)らその(🆒)音が聞えて(🙅)きます。荒浜という(📴)ところは外(wà(🕊)i )海(😺)にむ(🤯)いた砂地の多い漁村です。仙台せんだいから(🖋)一里ほどあります。そんな遠い(💇)ほ(🚘)う(🛢)で鳴る海の(❌)音が名(míng )掛町(🕠)なかけ(🐌)ちょうの(🤩)宿(xiǔ )までよく聞え(🤳)ま(🚃)す。
皆(🍶)さ(💜)んはどこ(🏰)かで海鳴(👻)りを聞いたことがありますか。古いことば(🕰)に潮騒(🤵)しおさいというの(🍥)がありますが(🌽)、海鳴りはその音でしょう。海(hǎi )の荒れ(📿)る前か、(😈)あるいは海の荒れたあとかに(🎠)、潮のさ(📘)わぐ音でしょう。そ(⛱)れは大きな(📛)ほらの貝でも遠(yuǎn )く(🥀)のほうで吹き鳴ら(💋)しているような音(✳)です(🛷)。びっく(🍟)りするよう(⏺)な海の声(shēng )です(🐦)。わた(🛩)しも東北の地(dì )方へ来て、初めてあ(❇)んな音を耳にし(🔅)ました。
(🤱)その(🛰)畑の横手(💽)には、家の勝手(🗻)口(💥)(kǒu )から通う(🌻)ことの(🚙)できる細い流(liú )れ(🛵)もあ(📶)ります(👐)。遠く(🐲)山のす(🍶)そのほうから引(🥏)(yǐn )いてきてある水(shuǐ )で(🤐)す。毎(🎖)朝わたしはその(🧀)細い流れ(🏍)へ顔(🔘)を洗いに行きます。そこは(🥨)せ(✨)んたくすることを禁じ(🌗)られているような場所ですが(🍽)、どうかする(➖)とこま(🤪)かい砂(😛)が(💍)水にまじっ(⛹)て流(liú )れてきて(📀)いて(🖍)、手に(💈)もすくえないこと(💉)があります。清(qīng )水しみずと言いたいが、飲(🗯)用(yòng )水(🎩)には使(🦔)いがたい。そ(😰)んな水で(🎣)はあり(🎽)まし(🦅)たが、都(🦖)会(huì )から行(⚪)ったわたしは(🌂)餓うえか(🥉)わい(🐃)た旅(🤳)人のようにし(🥄)て(🐙)、(🏨)その荒く冷た(🥝)い水の中(zhōng )へ自(🌴)分(fèn )の両手をひ(🙏)た(📬)し、そこからわきあがる新しいよろこび(🥑)を(☝)覚え(🔄)ました。
八 (🌦)荒浜
わたし(👡)は一人の古(😮)着(🧡)(zhe )屋(🗂)さんを(🕸)知っていました。この(➡)古着屋さん(✔)は(🙃)美(měi )濃(⛔)みのの国から(🌵)出てきた人(rén )で(🤤)すが、(🚏)明治(zhì )学(🦐)(xué )院(🕙)にかよっている(⏫)わ(🤚)た(🌄)しの(🎯)学生(😖)時代に(🧀)、くつ屋をしていまし(📴)て、編み上げのくつを一足(🎱)造(zào )って(🎉)くれ(🦄)ま(💏)し(🐀)た。そ(🐸)れからわたし(😢)も懇意になった人(🌖)です(🐆)。
(🐋)その人を仙(xiān )台(🍟)から連(lián )れて来て、はじめて用(yò(🎳)ng )が足(😵)りたということでした。そんな漁師ことば(🌕)の通弁をだれがつと(🌀)めたか(🛢)と言(yán )いますに、(🏠)その耳(🤩)のいい人(rén )はもはや三十(🚓)(shí(🔲) )年(nián )近くも(🤜)仙(⤵)台地方(fāng )に(⚪)住む外国(🚉)の(🏗)宣教(jiāo )師でした。ロ(🐲)ーマ旧教をひろめに日(⛳)本へ渡(💶)って来(lái )た人で、ジャッキという名前のフ(🤒)ランス(🎠)人(🔃)(ré(🚖)n )でした。このジャッ(🔙)キ先生(shēng )、ギリ(🕳)シア語の(⏭)知識もあっ(🖱)て、学問のある坊さ(✖)ん(⭐)でした(🍍)が、(🔤)年百(🌄)年じゅう、同じような黒い(📧)ぼうし(🍎)をかぶ(🆎)り、黒い服を着て、なりにもふりにもかまわ(📈)ずに荒浜の(🦎)ほ(🐯)うまで宗旨(zhǐ )しゅう(🕚)しをひろめに行(✂)く(🅱)うちに、そんな漁(⏺)師こ(😬)と(😜)ばの(🔀)通(tōng )弁(biàn )がつとまるほど(🏻)、いい耳を(🔼)持つよ(🌅)うになった(⚡)の(🕯)です。
どう(🈸)してわ(🕣)たしがこんな刀鍛冶を知る(🏉)ように(⏲)な(🍙)りましたか(🥍)、まずそのことか(⛅)らお話し(🎴)しましょう。
新規(guī )、新規(guī )、見(💸)(jiàn )るも(🌐)の聞くものわたしに(💽)は(🔙)新規(guī )なことばかり(🗂)。第一(yī )、自分の(⬅)つと(🎷)めに通(tō(🐫)ng )う(😀)小諸(😠)(zhū )義塾ま(✏)でが、ま(🏳)だようやく形の整(🚔)(zhěng )いか(💴)けたばか(🕊)りのような新規(🚋)な(🍩)学校で(➖)し(🐰)た。しかし(🔼)、(🕎)その義塾の二階(🥗)の教(👘)(jiā(🏊)o )室か(🔅)ら(🦒)、(😢)遠く蓼(liǎo )科たで(🚊)しなの山つづき(🍮)の(😹)見える窓のところへ行(♑)って、そこから(🚒)信(🛴)(xì(🔟)n )州南(nán )佐久(jiǔ )みなみさくの(🥛)奥(⏫)(à(🌕)o )のほ(🐁)うの高(🍫)(gāo )原(👥)地な(⭐)ぞを望むたびに、わたし(🈺)はよ(☝)う(😿)やくのことで静かに勉(🍸)強のできる(🚇)いなか(🌙)に(🍲)、(🔆)もう一度(dù )自(🖊)分の身(shēn )を置いたよ(🎚)う(😧)に思(🏳)いました。そ(📮)の(❌)窓の近くには、小諸の士(🏞)族屋敷の一(💅)部の草屋根も見え、と(🤨)こ(💧)ろどころには柳のこずえ(🧜)の(🔗)薄(🍈)く青み(⚪)がかったのも(💼)あり、(🚂)ちょう(😪)どわたしが出(👅)(chū(🗺) )かけて行ったころはおそい春(🍞)がよう(🦂)やく浅間のふもとに近づいてき(🥘)た時分(🦆)でした。た(🌋)と(✳)え(🐢)学舎は小さく(🌹)とも、わたしは(🍧)ほかの先生が(🤟)たととも(✒)に働(🚲)くこと(🚆)を楽し(😨)く考えました。
(🥠)母(💉)の病気とは思い(💙)がけな(🕐)いこ(🐹)と(📤)で(🕓)したが、わ(📽)たしはすぐにしたくし(🕑)て、学校(xiào )へも届を出し、(💩)大(dà )急ぎで仙台せん(🎉)だいをたち(🎦)まし(😻)た。東京(jīng )の(🍳)留守宅(zhái )は本郷ほん(🚻)ごう森(🐧)川町というところにありましたから、(🧦)急いで行(🏐)(háng )っ(💚)て(🏂)見(jiàn )まし(🏼)たが、ざんねんなことにはもう間に合(hé(🤒) )いませんでした。
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