「恭ちゃん、何か聞いた?(📬)」
方(fāng )々で賛成の声がきこえた。
彼は、一(yī )年生(shēng )の全部(🤮)とはいか(🏞)な(🚐)くとも、(💣)少くとも彼(🚄)の組の生(shēng )徒だ(🅰)けでも、彼と同(tóng )じ気(🍗)持(👭)になっ(🌾)てもらうことを、心(🍥)か(💨)ら望(📢)んでいた。彼はあ(🅱)る日、五六名のもの(🌠)に真剣(jià(🏘)n )に(🏹)その気持を話(🌐)し(🥊)てみた。し(⏪)かし、誰もが(🐳)反対(duì )もしなけ(🎁)れば賛(zà(➰)n )成もし(😏)なか(🎃)った。落第(🌉)して同じ一年にとどまってい(➡)た一生徒な(🛸)ど(😛)は、(⛰)嘲るように「ふふん」と答(dá )えたきりだった。で、彼(bǐ )は(😈)それっきり(🛅)、誰(shuí )にもそのこと(🔡)を(🎃)言わ(📇)なくなってしまった。
みんなは一せいに恭一を(🆚)見た。恭一の(🔵)青ざ(👚)めた顔は、今度(🦀)は急(🤔)(jí )に赧(😄)くな(✴)った(🍮)。
「このまま放っとくと、上級(jí )生(🦀)の権(📲)威けんいにか(💑)かわるぞ!」
と(👯)にかく、このことは、彼(bǐ )が中学(🌛)校(xiào )の先(xiān )生にかけて(🚤)い(🏨)た期待が大きかった(⛅)だけに(😞)、(🗜)彼を(🖖)こ(🔝)のうえもな(⏭)く淋し(🚽)がら(🤘)せた(🚀)。そして、あ(👑)る先生の授業(yè )の(🔱)おり(🕕)な(🐈)どは、その時間じゅう、小(xiǎ(🐞)o )学(xué )校の教室で権(📇)田原先(🌇)生に教わっていた頃(🚀)のことを思(🏓)(sī )いうかべ(🐽)て、筆記帳(zhàng )にそ(📅)の似顔をいくつ(😔)も書(shū(🏢) )き並べてい(🏖)たこと(✳)さえあった(😅)。しかし、(📑)一(😙)ヵ月(🎫)、(📹)二ヵ月(🤥)とた(🤡)つ(🏅)う(🎊)ちに、(🎳)中(🚧)学校というところは、どうせそうし(🕴)たものだ、と諦めるようにな(🍇)り、その淋し(😒)さも、いつとはなしにう(🌃)すらいで行(🍒)ったの(🖤)だ(👐)った(😾)。
(🏬)彼(bǐ(🔢) )は(❇)思(🏪)わずかっとなっ(🏒)た。同時に(😙)、鼻の奥(ào )が(🦓)すっぱ(💖)くなって、そこから(🎃)、熱いものが眼の底(dǐ(😉) )にしみて来(👥)る(🚹)よう(🈵)な気が(🧦)し(👠)た(🍨)。しかし(📉)、彼(🎽)は唇をゆがめてじ(👔)っと(💢)それをおさえた(👚)。そして(🐗)、しずか(⛹)にその帽子を(✒)拾(🧔)い、て(♏)いねいに形(xíng )を直(🏎)し、塵ちりをはらってそ(🆖)れをか(🛂)ぶると、そのままさっさと渡(dù )り(🐟)廊(🕰)下の(🤺)方に(🗳)向(⏳)(xiàng )か(📗)って歩(🍿)き出した。
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