「ど(🛤)うも先生(🎩)の(🕠)朝顔はむず(🏸)かしくッ(🙆)て、(🚋)私にはまだよく解(🎬)り(🍡)ません」と高(👹)瀬は笑(🔐)いなが(👄)ら言(yán )っ(🔗)た(🐶)。
「鞠まあち(🐪)ゃん、吾(🌦)家(jiā )お(🛌)うちへ行こ(🏮)う」
大尉等を園内に残して(🤹)置(zhì )いて、学士(🎏)と高(gāo )瀬(lài )の二(🚲)人(🈳)(rén )は(🏕)復た元来た道を城門(🥦)の(➖)方へとっ(♍)た(🈶)。
正木大(🦋)尉も帰った後だった(👝)。学士(shì(😶) )は(🦂)幹(😆)事(😼)室に預け(🈷)てある自(zì )分の弓を取りに行って、復た高瀬の(🐛)側(👿)へ(🐼)来(lái )た。
「鞠ちゃん、吾家(jiā )おうちへ(🥍)お(🙁)入り」(🕺)と彼女はそこいらに出(chū )て(👤)遊んで(🦌)い(📲)る子供を呼(🤩)(hū )んだ(😄)。
ある日、(🦈)高瀬は受(shòu )持の授(🐬)業を終って、学士(🔕)の教(jiāo )室の側を通った。学士(shì )も日課(kè )を済(🆚)(jǐ )ました(🎟)とこ(🚶)ろであったが、(🅱)まだ机の前(👖)に立って何(hé )か生徒に(📆)説(shuì )明し(😉)ていた。机の上(😞)に(🚏)は大理石の屑くず、塩(yán )酸(suān )の壜びん、コップなどが置(🥏)いてあ(🍳)った(✳)。蝋燭ろうそくの火(huǒ )も燃え(🚞)て(✊)い(💪)た。学士は手にしたコ(💰)ップを(🔜)す(👀)こし傾かしげて見せた。炭(🍗)素がそ(⌛)の玻璃(lí )板ガラ(📉)ス(😳)いたの間から(🌖)流(🏕)れると(📚)、蝋燭(👒)の(✂)火は水(shuǐ )を注ぎ掛(⏰)けられた(⛺)ように消(xiāo )えた。
お(🦈)島(🔹)は(🥀)どうする(🛒)こと(🕴)も出来(lái )ないような(⛺)調子(zǐ )で言っ(🤒)て、夕方の空(🌔)を(🎧)眺(🐠)め(💐)ながら(🏑)立っていた。暮色が迫(pò )って来た。
「私(sī )も聞きました」
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