漫画《x ビデオ 寝取り》2行目ライン
x ビデオ 寝取りあらすじ
(🚃)馬田(tián )は、左(zuǒ )肩をま(🅱)えにつき(📈)出し、(🏽)両(liǎng )肱をいから(🆑)せながら、次(cì )郎の方に(🚗)よって来(😗)た。帽(⏰)(mào )子(zǐ )はやはり右手にわしづかみにした(🌘)ままである。
つ(🔸)い(🍽)こないだ、(🕓)朝倉先(💰)生のことで道江と話しあった時、道(dào )江の自(zì )分に(📍)対する心づ(😾)か(📠)い(🛰)を、あれほ(🍴)ど無造作に、――考(kǎo )え(🖥)よう(😹)では(🌾)侮辱(🕚)(rǔ )とも思えるほ(➕)どの無(wú )造作な態(🔃)度で(📓)退け(👊)た(🏙)自(🎰)(zì )分が、きょうは、たとえわずかな時間に(🎳)せ(👍)よ、道(dào )江の問題に(📽)夢中(🛋)になって、(🚤)朝倉先(🖼)生のことをまるで忘(wà(🔥)ng )れてしまっ(🍓)ている。何とい(🕒)う矛盾だろう。いや、何という軽(👕)薄さだろう。
「(🧀)僕、道づ(👟)れは出来(🧠)な(💂)いけど、見(jiàn )張(zhā(⬆)ng )りな(🏻)らやります。」(🚿)
そう(🐺)言って彼女(nǚ )が説明(⚾)し(🐷)たと(🈁)こ(🐗)ろによる(👜)と、馬(mǎ )田(tián )のいたずらは、もうきょうで三度(dù )目(mù )で、いつも(🌭)一(🏌)心(🕊)橋の(💓)向こう(🏻)の土手(🏪)のか(🏉)げにねころ(🔠)ん(🐹)だりして、道江の帰りを待(🦅)伏せている。最初の時(shí )は、(🍧)だしぬけ(💻)に彼女を呼(💁)び(🕷)とめて手紙を(🔶)渡した。道江がす(🚦)ぐそれを投げすてる(😧)と、(🔶)彼は(🐠)あ(🎑)わて(🍾)てそれを(📽)ひ(⛵)ろいなが(🦂)ら、何かおどかすようなこと(🕦)を(🎳)言った。二度(👩)目は、しつこく(🧞)道(🧤)(dà(🍮)o )江(jiā(😶)ng )のそばにくっつ(🎌)いて(🎭)歩(🖲)き(🍓)なが(🆎)ら、いろ(🏈)ん(✍)ない(🐔)やらし(🌴)い(✉)ことを言(🥒)(yán )い、村の入口近くになっていきなり彼女の手を握ろうとしたが、彼(🐂)女は大(dà )声(📰)を立てて逃(táo )げた。そして(🌷)きょ(😪)うは(🏛)三(sān )度(🕶)目だが、道(😴)江の(♊)方(⏺)で警戒(🤾)し(🧢)ていて、(🦆)馬田の(🚛)いるのがわかったので、(🧒)すぐ橋(qiáo )を(📵)引きかえしてこちらに逃げて来た(🔷)、というのである。
それ(🤶)から(😩)田(➖)上(shàng )と(💐)校長との間に、(🎫)二(è(🎪)r )三押問(🐪)答(🔧)が(🧢)あったが、校長は同じこ(😟)とをく(🔊)りかえしては(🉐)ため(🆕)息をつ(👥)くだけで、(⚓)一向(xiàng )ら(🚢)ちがあか(🤢)な(🥙)い。四(sì )人(rén )のうちでも比較(jiào )的(de )気短(㊙)かで、(🚞)ぶっきらぼうの新賀は、たまりか(⬅)ねたよ(😲)うに言(🥦)(yán )った。「では、そ(🕣)の願(yuàn )書はお返(fǎn )し下(xià )さい。僕たちで(🚻)直接知(⏸)事さんに(💝)差出(🔈)しま(🛰)すから(🤬)。」すると、校長(zhǎng )は、いき(🍻)な(⭕)り血(🤐)書を(🏚)わしづ(🤰)かみ(✳)にして(🎶)、大(💪)あ(🐬)わてで(🐨)それを、(👽)かく(🍄)し(🦍)につっこんだ。そ(🤳)してもう一度椅子(✈)から立ち上り、右(yòu )手を(👭)顔(yá )のまえ(💝)に立て、(🔪)まるでばね(💆)仕掛のよう(🍁)にそれ(🔠)を左右に(📆)ふった。何か言おう(🐊)としているらしかっ(😇)たが、四(sì(🚅) )人(🈵)の耳にはただ「うん、(🚍)う(🦍)ん」ときこえるだけだ(🤲)った(✨)。梅(mé(🧦)i )本(běn )の言(yán )う(😯)ところでは、(📥)校(xiào )長の(🎯)鼻が(🗨)もっと烈(liè )しく上の(📕)方に移動(dò(🔏)ng )したように(📜)見(🗞)えたのは、そ(🤢)の時(✨)だったそう(🌁)で(〽)ある。新(xīn )賀はすっ(🏠)かりおこり出して(🏁)し(🎉)まった(🤳)。彼(bǐ )はそれまでみんな(🔭)のうしろの(🎚)方に立って(🔷)いたが、い(🍞)きなり田上をつきのけるよ(💑)うに(💡)して(㊙)校長(🔍)の机のま(👝)え(🏦)に(🧝)寄って(🈂)行き、(🌅)乱(luàn )暴に手をさし出しながら言(yán )った。「その願書はわれわ(🌤)れ(🐀)の血でそ(🍑)めたも(🚤)の(🖨)です。それをむだには(📯)出来ません。返(🥢)(fǎn )して下(🌃)さい。」校(xiào )長は(🐿)、しかし、た(🐿)だ(⛵)やたら(🏹)に手をふ(🤟)っているだけだった。
「千ち(👽)ゃんの方を見張るの？ でも、橋(🖲)か(🥂)ら先(🏨)はだめじゃ(👔)ない？」(🍒)
し(♈)か(🔴)し、(🚹)彼は、血書(shū )が次郎によって書か(🕵)れたということを(💛)誰(shuí )にも発表(biǎo )する気にまだな(🔂)れ(🗿)なかった。それは(🔁)、彼(🐰)の(🎵)自尊心や競争意(🕴)識が何というこ(🥕)と(🚮)なしに(🐙)それを許さない(📜)、(🕴)というだ(⛳)けではなかった。彼にと(🔎)って大事(shì )なこ(🛁)と(🏓)は、ストラ(🗡)イ(🤷)キの(🌩)場(⚓)合(hé )のことだったが、(🌐)万一にも、(🚲)それを発表(🔀)したために、次郎が捨(shě )鉢すて(🐬)ばちになり、進んでストライキの主導(🌪)権をにぎるような結(jié(📕) )果になって(🍥)し(🕢)まっては、つ(🚋)まら(🎶)ない。次郎(láng )は徹(👧)底的(😭)にや(🧓)っつけ(🐊)なければなら(♍)ないが、(🗑)それには(😊)、彼をあく(🚇)までもス(🚝)トライキ反対の立場に(😐)立(🐨)たせておく(🎒)ことが必要で(⛸)ある。最後(🐨)まで彼(✏)を(🔄)反(🕍)対の立(lì(🏼) )場(🥅)に(⛩)立(lì(🕘) )た(🐢)せておき、(🔏)いよいよ(🔨)ストラ(🦄)イキ決行という場(chǎng )合に(🦎)彼が逃(🍐)(tá(📴)o )げをう(🤬)ったら(🔸)、その(😨)時こそ血書のこ(📶)とを暴露すべき(⛺)だ。血書(shū )まで書いて(🕛)人を(🛠)煽(🍾)動(🛐)しておきながら、(🍔)自分(🎌)だけ(👀)逃(táo )げるとは(🕵)何(🍎)という(🥞)卑劣さだ！ みんな(🍖)はそう言っ(🔋)て彼を責めるだろう。それ(👾)に、どんなに(♍)彼が(💼)逃げを打(🤖)とうと、学校当局(🍘)(jú )や(🏷)県庁が(💝)、血(🕦)書(🐿)を書(shū )いた本人を主謀者と認めないは(🦀)ずはな(🎚)いのだから、い(🍷)よいよ面白い。――馬田の(🍔)考(kǎo )えは頗る(🔹)念(niàn )入りだっ(💨)た。彼(🚸)がそれほどまで(🎹)に次(👹)郎(láng )に反(fǎn )感(🆖)を持つようになった最も大きい原(🏨)因が、(😰)道(dào )江にあった(🐋)ことはいうまでもない。
馬田は、実(shí )は昨日(rì(😶) )委員(yuán )会が(🔘)終ったあと、いつになく気がむしゃく(🐼)しゃ(😱)して家に(💳)帰って行(🛒)(háng )ったのだ(🎶)った(💷)。次(cì(😸) )郎がみんな(🐅)の(🏠)どぎもをぬくような血(xuè )書を書(🌌)いたということが第(dì )一癪し(🌡)ゃ(🔂)くだったうえに(⚓)、(⛴)自(🤫)分も(🤒)ついそれ(🕟)に署名(🐶)しなけれ(🛶)ばならないはめになり、いかにも次郎の尻(kāo )馬(👯)(mǎ(🕉) )に(📎)乗(chéng )せら(🦁)れたよう(🎎)な恰好になってしま(🐖)ったのが、何(❕)と(🔗)して(🚲)も腹に(🍗)おさまりかねていたのである(🏋)。で、夕食をすましたら、す(🍙)ぐい(🍶)つも(⬅)の仲間(jiān )に(🤑)どこかに集(jí )ってもら(😪)い(💤)、血書に何と(🦆)かけちをつける一方、全校をあす(😉)にもストライキ(🗜)に(🎁)導く計(jì )画(🕰)を相(🤘)談す(🐌)る肚でいた。ところ(👨)が、食(shí )卓(zhuó(🚁) )について不機嫌に箸をとっているうち(🏷)に、(💶)ふと(🌊)なぜ新賀(😿)は(🔄)きょうみ(🐎)んな(🤾)に次郎が血書(🚾)を書(🍜)いたこ(⏱)とを秘密(🚘)にしたの(🐭)だろう、という疑問が(🎂)起った。この疑問は(🐜)、ふしぎに(🛡)彼の気持を(❌)明(🚳)(míng )るくした(🙎)。と(🚴)いうのは、彼は彼な(👈)りにそれに判断を下(🥉)し(🎫)、(✝)何だか次郎の弱点がつかめたよ(🕡)う(🏡)に思ったからである。次(🍻)(cì )郎は(🚆)、自分から言(yán )い出(🕔)したてまえ、(🏳)どう(🆒)なり血(💺)書(shū )を(🎀)書くには書いたが、書いたあとで、(👈)事(shì )件の主謀者と見られ(🏯)るのがこわくなり、新賀に自分が書いたこ(💷)とを秘密にするという(🎞)条件(⛷)でそれ(💌)を渡したにち(🔚)がいな(✝)い(🖋)。そう彼は(🥧)判断したの(🔡)だ(📶)った。そし(🤽)て、この判(pàn )断はいよいよ彼を上機(💇)嫌(⛅)にした。血書(🏈)が大きな問(🐢)題(😥)になればなるほど、次郎(láng )はしょげるにちがいない。血書(➿)にけちをつけるのも面白いが、それを(🗺)出来るだけ大(🔦)げさな問(wè(🅰)n )題にして、(🐵)次郎がいよ(🐱)いよしょげるのを見るの(🚋)はなお一(🕞)層面白(bái )いことだ。ストライ(🔔)キ(💰)はどう(♍)せ早(zǎo )かれおそかれ放っておいても始まるこ(✋)とだし、何(hé )も(🕷)自(🏹)分が先(xiān )に立ってあせ(👆)ること(🔩)は(🛂)ない。彼は、そんなふうに考えて、ひ(🏸)とりでほくそ笑(xiào )んだ(🈸)。そ(🏉)し(💶)て、(😥)きょうは、彼にして(➿)はめ(📇)ずらし(🤺)く早く(🏏)登校(🛁)し(🌅)て、(🚭)それと(🖤)なく次郎の(🧙)様(yàng )子(zǐ )に注意(🎛)していたが(✖)、次郎の様(〽)子は、彼の(🏖)判断(🈂)を十分に(🍴)裏書し(⏺)ているよう(🎪)に思えたの(😷)で、(😆)彼は内心(xīn )ますます(🌎)得意(yì(🛎) )になっていた(⤴)の(🕥)で(🍍)ある。
「(🤣)そうだよ。あいつはまるで恋人のように朝倉先(💃)生(😩)を(✨)慕ってい(🤸)たからね。」
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