フェラ 動画《パイズリ すごい》2行目ライン
パイズリ すごいあらすじ
彼のために多分用(🛺)意さ(🚣)れ(👪)て(⌚)いた(🕧)であ(🚤)ろう午飯を(🤔)、彼(🛐)の帰っ(🍁)た(🦉)あと、陽貨がどんな顔をして、どう仕(🐼)末したかは、孔子(⏹)自(🛋)身の関するところでは(🎫)なか(🌳)っ(🗡)た(🧤)のである(♍)。
で、彼は、ある日、それとなく(🤴)子桑伯子についての孔子の感想を求(qiú )めて見た(🌑)。彼(bǐ(📳) )は(😂)、もし孔子(zǐ )に諷刺の意志があ(🤬)れば、子桑伯(bó )子(zǐ )のこと(💵)から、自然(rán )、話は自(zì )分の方に向いて来る、(💎)と思ったのであ(🐻)る。ところが、孔子の答えは極(jí )めてあっさりし(🐢)たものであ(🚧)った。
陳亢(🌑)ちんこう、伯魚は(🛁)く(🥡)ぎょに問(wèn )いて曰く、子(🤔)も亦(💻)異聞(👠)あ(📼)るかと(🖍)。対えて曰く、未(wèi )だ(🚢)し。嘗(chá(💆)ng )て独り立て(☔)り。鯉り(☕)趨(qū )はしりて(📋)庭(🐕)を過(🥝)(guò )ぐ(📭)。曰(🐏)(yuē )く、(💽)詩を学(xué )びた(😠)る(🥝)かと(💀)。対えて曰く、(🈂)未(wèi )だしと。詩を(🍃)学(xué )ばずんば、(😤)以て言(⛩)うこ(📎)となしと。鯉(🤫)退しりぞ(🏽)き(🍀)て詩(🥠)を学(🎥)べり。他(📠)日又独り立て(➿)り。鯉趨(⛎)りて庭を過ぐ。曰(⛸)く、禮を(🎦)学(⛓)びた(🎈)る(🌶)かと。対(🚳)え(🔐)て曰く、未だしと。礼を学ばずんば以(🐔)て立つこ(🎯)となしと。鯉退きて礼を学(🤩)べ(📽)り(🍬)。斯(sī )の(👹)二者を聞(💩)け(📘)りと。陳亢(🕳)退きて喜びて曰く、一を(👋)問いて三(🛤)を得(👯)(dé )た(🐻)り。詩(❕)を聞き(🚦)、礼(lǐ )を(🌯)聞き(🎴)、又(yòu )君(jun1 )子(📨)の其の子(🥁)こを遠ざくるを聞(wén )けりと。
２(🤹) 子曰(📨)く、吾甞て終日食わず、終夜寝ねず、以て思う。益無し(⛎)。学ぶに如か(⛵)ざるな(😙)りと。（衛(❇)靈(🛏)公篇）
「なるほど、(📉)よくわかり(❔)ました。私もなる(🏆)べく早(⛔)く、よい君(jun1 )主をみつけて(🙈)仕え(🤟)たい(🛬)と存(cún )じていま(Ⓜ)す。」
異聞(wé(🖥)n )を探る
「お前にも、ま(✍)だ礼(💢)のこ(📘)ころ(🏾)は(🙉)よくわ(🔓)かっていないよう(📧)じゃな(📠)。」
(💒)と(🦓)ころが、ある(🔢)日、(🔜)樊遅(🔙)(chí )が孔子の供をし(🐨)て、馬車を御することにな(🛢)った。樊遅は孔子(🍾)の若(ruò )い門人(🎨)の一人である。武(🤲)芸(yún )に秀(📑)でているた(♑)めに、(🌎)孟孫(⏲)子に愛さ(🍑)れて(💵)、(💬)し(🗂)ば(✒)しば(🎞)その門に出(🥋)入(🕑)する(🎷)。孔子(zǐ )は、彼(🌗)(bǐ )ならば、自分の意(📅)志(zhì )をは(🚕)っ(👪)きり孟懿子に伝えてくれるだろう、と考(kǎo )えた。
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