「(🔉)僕、知(🔢)(zhī )っていたんだ(🌾)。道江さんがこちらの(🎗)土手を通る(👸)のを(💛)見ていたんだ(🌶)か(👥)ら。」
(💸)し(🔢)かし、(🚳)彼(bǐ(🧛) )は(🔜)、(🆕)血書が(🍱)次(🚪)郎(láng )によって(💛)書かれた(🏃)と(🆑)いうことを誰にも(🍩)発(fā )表する気(🗯)にま(🌗)だなれな(❓)か(♉)った。そ(👉)れ(🐰)は、彼の自尊(🦈)(zūn )心や競争(🥫)意(🏛)識(⛷)が何(hé )という(😔)ことなしにそれを許(xǔ )さない、とい(🈁)うだ(🚋)け(📶)では(🧤)な(😘)かった。彼にと(🚙)って大事なこ(🥗)と(🎍)は(♊)、ストライキの場合のことだったが(🥅)、万一に(🦁)も(🎿)、それを発(fā )表(biǎo )したため(🎧)に(💅)、次(🌰)郎が捨鉢すてばち(🚎)になり(🚘)、進(🥫)ん(🎑)でストライキの主(zhǔ )導権を(🏍)にぎるよ(📮)う(🔄)な結果(guǒ )に(🔵)なってしまっては、つまらない。次(cì(🎚) )郎は徹底(👩)的(🔭)にや(🚯)っつけなければならないが、それ(💻)には、彼を(⛳)あ(🌧)くまでもストライキ反対(🏠)(duì )の立場に立たせ(🌎)ておくことが必要であ(🌘)る。最後(hòu )ま(🌮)で彼を反対の(😬)立(lì )場に立たせておき(💌)、いよ(📮)いよス(👇)ト(⌛)ラ(📓)イキ(📵)決(👮)(jué(🏵) )行という場合に彼が逃げをうったら、その時こそ血(xuè )書のことを暴露すべきだ。血(🔈)書(shū )まで(🖱)書いて人(rén )を(🚓)煽(shā(👎)n )動しておきな(🈯)がら、自分だけ(♌)逃(táo )げ(🚷)る(🌺)とは(🚰)何という(🤺)卑(🔖)劣さだ! (🏩)みんなはそ(🙈)う言(🗼)って彼(👂)を責め(🍶)る(🤭)だろう。そ(🏊)れ(👣)に、どんなに彼(🕜)(bǐ )が逃げを打とうと、学校(🦏)当局や県庁が、血(xuè )書を書いた本(běn )人を(🎄)主謀者(🏐)と(🗾)認めないはずはないのだから、いよいよ面(👚)白(🎁)い(🏒)。―(🤫)―馬(mǎ )田(tiá(👥)n )の考えは頗る念入りだった。彼がそれほどまでに次郎に反感を持(chí )つ(🥅)ようになった最も大(dà(🐽) )きい原因が、道(🔭)(dà(🎩)o )江に(🏆)あ(🤝)っ(🔺)た(😨)ことはいう(📸)までもない。
「(🛂)何(hé )しろ、朝(👳)倉先(📳)生(🛐)の退職の理由が理(🀄)由(yóu )だし、君(🙈)たちの行(🤖)動を当(🕍)局では極(👅)力警戒(📅)しているらしいんだ(🚍)。万一スト(⛲)ライ(🔖)キに(🐯)でもなっ(😠)たら大(dà(👨) )変だぜ。」
次(cì )郎は、(🦎)そ(👿)んな(🎚)実例があるか(📘)ど(📒)うか(📟)はよく知(🧡)らな(🔈)かった(🍩)。しかし、(⭐)敏子の言っている意(yì )味はよくわかった。そして、そうであればあ(🏨)るほど、(🔅)いよいよ馬田を許(xǔ )し(🗞)て(🔷)お(🌈)くのが不都合だという気がした。
「そうは(👰)いかないわ。」
こん(🐕)なふ(⚫)うで、校内(🥨)はその日(❤)じゅう決して(🏠)静かであった(⛏)とはいえな(⚫)かった。下級の教(jiāo )室までが何と(👠)はなしに落(⏫)ちつきを失(shī )っていた。ふだんな(🏵)ら(🚞)何でもない(⚡)ことにま(🔋)で先生(shēng )たちの神経がとがり、(🆚)先生(shē(🎼)ng )たちの神(🐪)(shén )経がとがればとがるほど、生徒(🍾)たち(🌰)はその神(shé(👕)n )経(jīng )に触さわって(💨)みるのを楽し(🍟)むとい(📙)ったふうであっ(🔻)た。大垣(yuá(⏰)n )前(👙)校(🕓)長は、(🤪)い(🍼)つ(🌙)も先生たち(🚍)に向かって、「(💟)生徒(tú(🙍) )というも(📡)のは、自分た(😛)ちのた(⌚)め(⏯)に先(🛐)(xiā(😪)n )生(🛳)(shē(🔹)ng )が命を(👌)す(🚑)てるまでは、(🍉)その先生を偉(🎦)い先生だ(🈸)とは(🔎)思(🏍)わないものだ。それを覚悟(wù )の上でな(🚵)くては、真(zhēn )の(🍵)教育は出来ない。」と言っ(💂)て(🚏)いたが、(👅)その意(yì )味をほ(🎼)んとうに理(lǐ )解した先生(shēng )は、朝倉先生をのぞいては、おそら(🌼)く一人もいな(👪)かったろ(🍌)うし(😏)、今(jīn )では、どの先生に(〽)も(🚂)、(🗿)そんな(🐙)言葉は単に言(🦂)葉としてでも思い出(✖)されていそうになかった。こう(🌕)して先(😲)(xiān )生(🚓)たちは自分を(🚱)下手に護(🗯)ろうと(🛁)し(🚊)て、一歩一(⚡)歩と自(📘)分を生(💻)徒た(🥜)ち(🦂)の侮辱と嘲笑(xià(🔪)o )の中に追(🤱)いこんでいた(👜)のである。
道(🈯)江も次郎も眼を見張った。
次郎は(➡)あい(🐝)まいな返事(🌉)をした。そ(💀)し(😎)て父が(🌳)カンカン帽を(🌉)かぶ(🌳)りなおしながら(🦌)鶏舎(🔦)の方(🐌)に(🔚)行くのを見お(🐫)くって(🎄)い(🤠)たが、急に自分も立(lì )ち上っ(⛵)て(🍅)おも屋の方に行(👡)き、二(🚿)階にかけあ(❔)が(🦒)ると(👠)ぐったりと畳の上に寝ころんで、大きなため息をつ(👵)いた。
朝(🐤)倉先生(shē(🏻)ng )の声(shēng )は(🔢)低か(⏭)ったが、めず(🐵)らしく憤りにみ(😉)ち(💼)た声だった。次郎は(🈹)、さ(💱)っき自分が街角(😄)に立(🤥)(lì )って考えている時、変(♍)にじろじろ自分の顔を見て、二度(dù )ほ(👚)どそばを通(🔬)りぬけた四十近くの(🏿)男のこ(〽)とを(🐚)思い(🚒)起(qǐ )した。
次郎は思わず立(lì )ちどまった。馬(🏖)(mǎ )田と言葉をか(🗨)わすのが(🐤)、きょ(🤽)うはと(🗃)くべ(🦃)ついや(⛽)な気が(👑)するのだった。しかし、彼(bǐ )はかくれ(👊)る気に(🔮)は(🌜)なれなか(🥜)った。かくれたり(🎍)す(🚖)るの(🦋)は、相手(🍾)(shǒ(📌)u )が(🍴)馬田(🕌)であ(🛑)るだけに、よ(📻)けい卑屈なよ(🏧)うに思(🍊)えた(🎧)のであ(🌖)る。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025