浮浪児(ér )に変装し(🥔)た小林(lín )少年は、正一君(jun1 )のバスの出入り口の木の階(jiē(⬇) )段のかげに、身をかく(👃)し(📷)て、(🔊)ゆだんなく(🔐)、あたりを見(jiàn )まわし(🧠)ていました(🔗)。バスの中には、正一君とミヨ(🕒)子ち(🚸)ゃんが、机(🚸)がわり(🗯)のだいで、本を読んでいるの(🌧)で(🚌)す。
「(♉)ウヘヘヘヘ……(🔫)。」
「(🏳)アッ、(🥐)逃(tá(😇)o )げたぞッ。みん(💗)な、う(🐀)しろへまわれッ(💹)!」(🌳)
ハル(🛳)ミさ(😊)んは、あまりのこわさ(💞)に、あい(🐣)ての両(liǎng )手(📮)にす(😻)がりつくの(✍)もわす(🔱)れて、ひめいをあ(🌠)げながら、(🎵)下へ落ちていきました。
「お(🦌)とうさん(🔢)、うしろに、(💴)へんな(🎗)も(🦒)の(🤞)がいる!」と(😴)ささやき、(💸)そのほうを指さして見(jiàn )せ(🧢)ました(🥚)。
少年(nián )団員のあ(🎱)るものは、小さな(😅)木(🐛)(mù )のか(🙇)げに、あるものは、バスの車体の下に、ある(🐯)も(😐)のは、長(zhǎ(🤑)ng )くのびた(🐳)草(🔰)の(🌘)中(zhōng )に(🎯)、腹ばいになり、また、あるものは、バ(🌕)ス(🐍)の後(hòu )部の(🌊)出(🍋)入(💭)り口の木の階段(👐)の(🔹)かげに身(shēn )をかくすというふ(🔽)うに(🤟)、はなればなれに(🙌)なって、四方から正(🥔)一君(🔳)のバスを見はっ(🗃)てい(👺)ました(🚳)。
と、お化け鳥の(🚋)なく(🖲)ような声が、お(🈯)りてきま(📩)した(🐖)。骸骨が(🤮)、長い歯(📼)を(🦑)ぱくぱくやって(🎛)、笑っ(🔴)ているのです。
二少年は(🏹)、そう思(sī )うと、恐(kǒng )ろ(🎒)しさ(🔶)に息(xī )も(🍔)とまるほどで(👻)した(🥌)。井上君(🤱)には、ノロちゃん(🐄)の(🍪)、がくがくふ(👀)るえて(🤨)い(🕯)る(🌘)のが、よく(🔐)わかります。
道化(🍅)師はそ(🧥)う(🙉)いって、ゴムまりの回(huí )るのを(🐩)とめてやりました(🐆)。すると、(🕡)少年はゴ(😵)ムま(💱)り(👊)か(🤞)ら出(chū(🏉) )て(🦖)いる右(☝)(yò(🖍)u )手(shǒu )で、むこう(😔)を指さし(👝)なが(🧚)ら、
空中のお(🛴)にごっこ
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