バラエティ番組《ぬき す と まとめ》2行目ライン
ぬき す と まとめあらすじ
朝(🌄)倉(cāng )先生は、し(🏖)かし、ど(🎯)んな悪(🗣)い状(zhuàng )態(🔦)が(💧)あらわれて来ても、すぐその場でそ(📮)れ(🥊)を非難(ná(⬅)n )することがな(😚)かった。すべてを(🧓)いちおう成り行き(🔑)に(🏣)まかせ、行(háng )くところまで行かせておい(😸)て、あとで、―(💷)―たとえば(✨)食後(😂)の雑談(tán )や、夜の集まりなどの際(jì )に、――それを話題(tí )に(🚤)して(🦗)、み(👮)んなといっ(🤶)しょに、その(🕙)原因(🍎)結果(🆙)を(⛴)こまかに究明(🦄)(míng )し、その究明(míng )をとおし(🌌)て、共同生活の基準になるような原則的なものを探求する、と(🔁)いったふう(❕)だったの(🔤)である。
それ(🥤)から(👯)、(💌)朝(🆑)(cháo )倉先(🔶)生は、何かおかし(🚥)そ(🌗)う(🌵)にひと(🐯)りで(⚫)笑っていた(🍰)が、
かれは、自分(fè(😟)n )の部屋の掃除をす(🔂)ますと、そっ(👘)と事務(wù(🔨) )室(shì(👏) )との間(🍮)(jiān )の引き戸をあけ(🤙)た。いつもな(🥊)ら、そのあとすぐ事(🚧)務室の掃除(chú )に(🌗)とりかかる順序だった(🧛)が、しばらく敷居しきい(🐱)のところに突(✨)っ立って耳(🤹)(ěr )をす(🍪)ま(👅)した。それか(🔕)ら、足音をしのば(🔣)せ(🌳)る(😿)よ(🏵)う(🎑)にして入(rù )り(😼)口(🛠)に近づき(💥)、ドア(🎫)を細目(🔐)に(✒)あけ(👤)て、板木(🐓)のほうに眼(yǎn )をやった(🚤)。板(👲)木(mù )は、事務室前の廊(láng )下(📀)ろうかと(🤸)中廊下(xià )との(🌳)角(jiǎo )に、斜なな(🥟)め(😠)向(xiàng )きにかかっ(🤟)て(⛪)いたのであ(😡)る。
「(📈)え(🦉)え、(😀)結局は一人(rén )一人(rén )の問題じ(🏧)ゃないでしょ(🍧)うか。」
事(shì )務所にそなえ(🌘)つけてあった何(🤗)枚か(🆖)の東京地(🌨)図は、(🈵)すでに二三(sān )目前(💣)か(🏣)ら各(gè )室(🎤)(shì )で引っぱりだこだ(😒)った(🥥)。土曜日の(🎀)晩には、(💣)炊事部す(🧢)いじぶはみんな(🐐)の弁当の献立こんだてをするのに忙しか(🦂)った。次郎が道順の相談のために、各室(🕣)(shì(📒) )に(✔)引っ(✋)ぱ(🈳)りこま(🕖)れた(❇)ことはいう(👧)までも(🕘)ない。そして、(🛎)い(👌)よいよ日曜の(🎖)朝食がす(🖋)むと、二(èr )十分とはたたないうちに(🏯)、塾内はも(💓)の音一(⌚)つしないほど、しんかんとなってしまったのであ(👊)る(👗)。
解散するまえに、朝倉先生が言っ(🚇)た。
「やんやと(👹)頼たのま(🏁)れました(🐾)が、断(🆒)わるこ(🍵)とにしました(⛵)。」(💟)
次郎は(👳)、朝(🎾)倉(cāng )先(🕗)(xiān )生ら(✝)しくない詭弁(🍮)きべ(🖱)んだ(💗)とい(🔠)う気がしてさ(🔉)びし(🎗)かっ(🌘)た(🍙)。かれは語気(⚾)を強めて言(yán )った。
先生(shē(🔢)ng )は、(🌳)そう言っ(🗿)て、次(cì(🏯) )郎に目くばせ(👖)し(⛲)た(📭)。次郎(láng )は待ち(🔪)かまえてい(🤣)た(🈹)ように、自分のそば(📝)に置い(🈯)ていた紙袋(🔜)(dài )かみぶ(🚯)くろ(🕕)か(🚠)ら、ガリ(📚)版(bǎn )の印(👏)刷物をとり出して、(🐼)みんなに配(💊)布(⚾)した。
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